PROCEDIMIENTOS QUE DEBE MANEJAR EL/LA PROFESOR/A:
-Comenzamos la unidad con un mapa del tiempo en el que aparecen dibujados los fenómenos atmosféricos junto a sus nombres. De esta manera nos aseguramos que el alumno comprende de manera directa sin necesidad de recurrir a su lenga materna.
-En el recuadro ?¿Cómo utilizar el vocabulario?? aparecen construcciones para poner en práctica los fenómenos atmosféricos que aparecen en el mapa.....
Link eingetragen von hartpet am: 07.12.2010 09:18:05
Bienvenid@ al blog de almendra. En este espacio iré publicando mis actividades para las clases de ELE, informaciones y curiosidades, videos y audios para ayudaros a perfeccionar vuestro español. Me gustaría también compartir mis ideas con otros profesores de ELE.
Link eingetragen von hartpet am: 06.05.2010 11:10:51
CAMILLE te ofrece una recopilación de actividades en su web sobre curiosidades, refranes, adivinanzas, dichos... del español. Lo único que tienes que hacer es conectarte a esta sección y disfrutar de sus contenidos.¡Aprende un poquito todos los días!
Link eingetragen von hartpet am: 22.12.2009 11:14:12
