Queremos proponeros un juego sencillo y económico, de esos que se pueden usar de mil formas y siempre con éxito. La idea surgió a raíz de unas cartas que encontré ordenando el trastero. En cada una de ellas se daban dos categorías - por ejemplo, animales / cosas pares, alimentos / marcas de coche - y tenías que encontrar más palabras que tu adversario. Un juego simple y bastante parecido al scattergories, tutti frutti o alto el fuego.
Link eingetragen von hartpet am: 17.04.2015 10:45:14
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit Problemen zwischen Eltern und Kindern auseinander. Hierzu lesen sie einen Artikel im Internet und gestalten anschließend Comics zu verschiedenen Streitsituationen. Danach erhalten die Schülerinnen und Schüler Informationen zur Thematik "hijos eternos" (in einem Video) und analysieren einen selbstgewählten Comic zum Thema. Die Arbeitsblätter leiten die Lernenden an, sich kreativ mit Texten auseinanderzusetzen. Sie helfen den Schülerinnen und Schülern, sich mithilfe des Internets der Thematik zu nähern, und enthalten Aufgaben für die pre-, while- und post-reading-Phase.
Link eingetragen von hartpet am: 13.04.2015 09:15:27
Nivel:Intermedio (B1 en adelante)
Objetivos:eflexionar sobre el contraste indicativo-subjuntivo desde una perspectiva cognitiva.
Gramática:Subjuntivo
Funciones:Argumentar
Contenidos culturales:Tecnología, la mujer, la brecha de género
Link eingetragen von hartpet am: 12.04.2015 13:34:05
Nivel:Inicial (A1)
Objetivos:Consolidar preguntas y respuestas introductorias de nivel básico. Introducir algunos personajes populares del mundo hispano. Fomentar las relaciones entre los estudiantes, superando una posible timidez inicial mediante la asunción de roles.
Gramática:Adjetivos, gustar y similares, numerales, partículas interrogativas, presente
Funciones:Dar/pedir información
Contenidos culturales:Personajes populares del mundo hispano
Link eingetragen von hartpet am: 12.04.2015 13:32:15
Nivel: Inicial (A1)
Objetivos: Léxico de los alimentos y las tiendas. Crear un diálogo.
Gramática: Ser y estar
Funciones: Dar/pedir información
A través de esta actividad nuestros alumnos se familiarizarán con el léxico de los alimentos y aprenderán a realizar un diálogo que luego podrán representar en clase.
Link eingetragen von hartpet am: 24.03.2015 22:31:20
Esta actividad está especialmente diseñada para la clase de conversación.
Se proponen una serie de preguntas que el profesor puede hacer a los estudiantes para que intenten expresar su opinión, conocimientos y creencias acerca de los cuentos y las leyendas que conocen.
A continuación se proponen actividades de comprensión oral, expresión oral y expresión escrita basadas en dos leyendas populares mexicanas.
Se propone una actividad final, que tiene como objetivo la mejora de la pronunciación, en la que los estudiantes deben buscar información sobre leyendas de su país y finalmente grabarlas en un archivo .mp3 para que puedan ser evaluadas por el profesor. Esta actividad también puede realizarse en parejas.
Link eingetragen von hartpet am: 17.03.2015 09:11:44
Nivel
Avanzado (C1/C2)
Objetivos
Trabajar la temporalidad en español a través de dos tipos de narración: los diarios y los sueños. Desarrollo de la competencia audiovisual.
Gramática
Marcadores temporales, pasado, contraste pretérito perfecto - pretérito imperfecto
Funciones
Describir, narrar, expresar hipótesis
Link eingetragen von hartpet am: 09.03.2015 13:10:38
