Die Schüler lernen im Umgang mit Bauernhoftieren den Zusammenhang der Artikel der, die, das zum biologischen Geschlecht des zu bezeichnenden Tieres kennen. Im Anschluss wird die Klasse in 2 Gruppen geteilt um unterschiedlich anspruchsvolle Übungen zur Zuordnung Artikel-Substantiv zu machen.Übungen sehr handlungsorientiert und "bewegungsreich".
Klasse: 3. Klasse, 10 Schüler (Bildungsplan Förderschule)
Schule:Schule für Körperbehinderte
Material: ausf. Unterrichtsentwurf + Material
--> Sonderpädagogik, "bewegt lernen", Montessori-Pädagogik, Bauernhoftiere
15 Seiten, zur Verfügung gestellt von monti2 am 15.10.2006
Ich habe diesen Unterrichtsentwurf für die 6. Klasse Hauptschule nach dem neuen Bildungsplan geschrieben. Im Anhang ist weiterhin eine kurze Erläuterung der verschiedenen Formen des Grammatikunterrichts.
Wichtig ist, dass die Substantivierung nicht unter dem Aspekt der Rechtschreibung sondern und dem grammatikalischen Aspekt untersucht wurde.
Kann aber auch übertragen werden, da die Sachananlyse ähnlich ist.
30 Seiten, zur Verfügung gestellt von natsches am 03.09.2005