Aufgabentyp 5
Die Kinder sollen diese Erzählung in eine Fabel umwandeln. Dazu müssen sie die Personen durch Tiere mit gegensätzlichen Eigenschaften ersetzen, die Zeitform ins Präteritum ändern, wörtliche Rede und eine Lehre ergänzen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mona7590 am 20.05.2019
Kreative Schreibaufgabe zum Ende einer Einheit zu "Sprachverfall und Neue Medien". Aufgabe ist entweder eine "kreative SMS" zu schreiben oder ein "Elfchen" im Rahmen des Themas.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von stinkmops am 16.06.2014
Ich möchte meinen (sehr schwachen) 9ern die Möglichkeit geben, zu Beginn des Neuen Jahres über das alte und das beginnende Jahr zu reflektieren.
Anhand der Fragen und Satzanfänge sollen sie einen "Aufsatz" schreiben.
Sicherlich schon ab Klasse 7 möglich.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bismarck1 am 06.01.2014
Habe das AB im Rahmen einer UE im Fach Deutsch zum Thema "Gefühle ausdrücken" erstellt. Eingesetzt in Klasse 7 einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen. SuS sollen über Situationen schreiben, in denen sie froh oder wütend waren. Soll die Kompetenz fördern, Gefühle in Worten auszudrücken und beschreiben zu können.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von ilisa am 14.02.2013
Dies ist ein Auszug aus der Zusammenfassung für LehrerInnen des neuen Schulgesetzes in NRW (2011). Ich habe den Text verändert, gekürzt und einen Artikel über den Schülergehorsam eingefügt.
Dies ist meine Quelle:
http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Lehrer/Das_neue_Schulgesetz/
Ich lasse die Schüler nach der Diskussion über den (Un-)Sinn diskutieren und eine kurze E-Mail an das Ministerium schreiben.(Einstieg - Wilhelm Tell - Apfelschussszene)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von reimanja am 17.11.2012
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