Habe für meine SchülerInnen hier zusammengefasst, was meiner Ansicht nach für ein gutes Referat wichtig ist und wie sie´s anpacken sollen. Ist aber gar nicht so leicht, da alle eigenen Vorstellungen zu transportieren...
1 Seite, zur Verfügung gestellt von lauraalexa am 22.06.2007
Die Praxis zeigt, dass Schüler etwas ratlos sind, wenn es um Vorbereitung und Durchführung eines Referates geht. Die vorliegenden Blätter sollen dabei eine Hilfe sein.
Es handelt sich hier um einen Auszug aus den Teilnehmerunterlagen, die ich bei VHS-Rhetorikkursen an die Teilnehmer verteile.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von cwittenberg am 21.03.2007
Sammlung von Punkten, welche die Schüler beachten sollten. Wird an die Schüler ausgegeben, nachdem jeder Schüler schon ein Referat gehalten hat. 9. Klasse M-Zug Hauptschule in Bayern. Es gab vor den Referaten bereits ca. 5 Unterrichtseinheiten, in welchen alles Wesentliche besprochen wurde. Es stellte sich jedoch heraus, dass vieles nicht umgesetzt wurde (z.B. Referat selbst formulieren, interessanter Einstieg ...)
Vielleicht kann jemand die Liste noch ergänzen, oder es hat jemand eine Idee wie man das den Schülern peppiger vermitteln kann. Für Rückmeldungen wäre ich dankbar.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von oalroth am 15.02.2007
Eine knappe Einführung in die Benutzung von Power Point (2002), die einige Grundregeln für die Erstellung von PPP-Folien vorstellt & eine kurze Anleitung zum Bauen von Folien , die den SchülerInnen den Einstieg in das Programm bahnt. - Danach haben meine SchülerInnen (8te Klasse) einfach selber weiter ausprobiert und neue Funktionen entdeckt, von denen ich teilweise noch gar nichts ahnte. Hat sehr gut funktioniert.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von incredible am 18.01.2007
Die Schülerinnen und Schüler bekommen mit dieser Anleitung Schritt für Schritt erklärt, wie sie sich ein Thema für einen Expertenvortrag oder ein Referat aussuchen können und den Inhalt erarbeiten. Sehr wichtig ist, dass im Rahmen des Unterrichts vorher einzelne Methodenschritte geübt werden wie z.B. Informationen aus Texten erlesen, Moderationskarten für einen Vortrag erstellen, Präsentieren mit kleineren Themen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von gs-steinsfeld am 16.11.2006
Die Schüler/Schülerinnen erhalten Hinweise, warum bei einer freien Rede ein Stichwortzettel wichtig ist (Blickkontakt, freies Fomulieren etc.) Weiterhin werden Tipps bei der Gestaltung des Zettels gegeben. Im Rahmen der mündlichen Kommunikation (Vortrag, Präsentation, Kurzreferat etc.) in Klasse 10 einer Regionalen Schule in RLP erfolgreich eingesetzt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von kajo1 am 04.02.2006
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