RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Literaturgattungen - Roman - Material zu einzelnen Romanen - Der Vorleser (Bernhard Schlink)

Ein Arbeitsblatt, bei dem sich die SuS anhand von Textstellen intensiv mit den zwei Hauptfiguren Hanna und Michael beschäftigen sollen.

Klassenarbeit mit Erwartungshorizont, nach alten ZP's (NRW), Aufgabentyp 4a

Klassenarbeit mit Erwartungshorizont, nach alten ZP's (NRW), Aufgabentyp 4a

Klassenarbeit mit Erwartungshorizont, nach alten ZP's (NRW), Aufgabentyp 4a

Klassenarbeit mit Erwartungshorizont nach dem Beispiel alter ZP's (NRW), Aufgabentyp 4a.

In dieser Stunde ging es darum, dass die SuS Hannas Umgang mit ihrem Analphabetismus systematisieren. Die Ergebnisse können für die Folgestunde verwndet werden, in der es darum geht, ob Hannas A. ihre Schuld mindert.

Arbeitsaufgaben zur Analyse und Erstellung eines Charakterbildes der Hauptfiguren in Gruppenarbeit anhand prägnanter Textstellen. Textstellen sind aufgeführt. Klasse 10/11 Gymnasium NRW

Überprüfungsfragen zur Textkenntnis zu Beginn der Romanlektüre; Oberstufe/ FOS 12;

MindMap in einer 10ten Realschulklasse NRW im Unterricht mittels der Lektüre entwickelt. Das zentrale Thema stand an der Tafel, die weiteren Zweige wurden, ausgehend vom ersten Teil Schritt für Schritt gesammelt.