Dies ist eine von mir im Rahmen einer schulpraktischen Übung entworfene Stunde für eine 7. Klasse. "Werbung" ist ein Wahlpflichtbereich in dieser Klassenstufe. Die von mir entworfene Stunde leitet zu einer Gruppenphase über, in der die Schüler selbstständig Werbung "produzieren" sollen. Somit ist sie am Ende des Lehrbereichs anzusetzen.
Bis auf die Bildergeschichte (aufgrund von Urheberrechten), die den Einsteig in die Stunde darstellt, sind alle von mir erstellten Dateien hier hochgeladen :). Den Schülern hat es sehr viel Spaß gemacht. Euch viel Spaß beim ausprobieren ;).
Achso: Die Analysen zur Stunde sind auch hochgeladen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von denkdifferent am 03.06.2015
Meine Unterrichtsstunde handelte vom Thema Werbung. Das Hauptaugenmerk lag auf dem Grundprinzip der klassischen Werbung ("AIDA"). Dazu habe ich ein Merkblatt erstellt, das man sich auch zusammen mit der Klasse erarbeiten kann, ohne zuvor schon die Ergebnisse vorzugeben. Dazu die Tabelle, die sie ausfüllen mussten beim Anschauen von zwei Werbespots. Sie mussten Kreuze setzen bei den Punkten von AIDA, um herauszufinden, ob die Werbespots nach diesem Grundprinzip erstellt wurden. Anschließend eine Hausaufgabe oder ein Puffer mit einem Schulbuchtext und Fragen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von semesterzeit am 31.01.2013
Die SuS haben sich mit Gestaltungsmitteln und Funktionsweisen der Werbung vertraut gemacht und sollen diese Kenntnisse nun einmal selbst anwenden und zu einem Produkt ein kurzes Werbekonzept erstellen.
Zeitlich hat es gut gepasst, nach 45 Minuten war die erste Auswertung und Reflexion gelaufen, geplant habe ich für den gesamten Block von 90 Minuten. Das Arbeitsblatt für die Gruppenarbeit und der Beurteilungsbogen für die sich anschließende Diskussion ist enthalten.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von feixi2001 am 27.01.2010
Hauptschule, Klasse M7.
Werbung untersuchen und auswerten.
Einfhührungsstunde in die Werbeanalyse, Analyse von Bildern und Texten und deren Wirkung auf den Betrachter.
Teile: Sachanylse, Methodische Analyse, Stundenverlauf, Arbeitsblätter, Wortkarten
23 Seiten, zur Verfügung gestellt von steffieschrauf am 14.12.2005
Anhand dieser Stunde machte ich den SuS die Bedeutung der Text/- Bildkorrelation in der Werbung deutlich. Die Werbungen sind beliebig austauschbar.Wichtig wäre bei der Auswahl eine Werbung die klar in Text- und Bildteil unterteilt ist.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von kapitano am 11.08.2005
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