RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Biologie - Sinnesorgane - Sinne (übergreifend)

Vorbereitung auf die Klassenarbeit "Sinnesorgane und Gehirn" in Klasse 8. Kann als Zuordnungsspiel / Memo-Spiel oder als Abfragespiel eingesetzt werden.

Arbeitsblätter zu den 5 Sinnen. Sie bestehen aus jeweils einem Aufgabenblatt und einem Blatt mit Experimenten. Ich hab sie für eine 9.Klasse HS zur Wiederholung erstellt. Eignen sich gut als Stationslauf. An den leeren Stellen habe ich jeweils noch passende Bilder aus Bio-Büchern eingefügt.

Dieses Praktikum habe ich für eine 10. Klasse Gymnasium (BaWü) konzipiert. Schüler vertiefen anhand der einfach durchführbaren Versuche zum Riechen und Schmecken ihre Kenntnisse über den Geruchs-und Geschmackssinn und üben sich im Verfassen von Protokollen. Ich habe das AB als "Laufzettel" gegeben und die Substanzen vorne als "Theke" aufgebaut. Funktionierte prima, die Schüler haben sehr gut gearbeitet. Beigefügt habe ich eine kurze Zusatzinformation für den Lehrer zum theoretischen Hintergrund.

Zur Einführung des Themas Sinne in der Sekundarstufe 1; eignet sich gut fächerübergreifend mit dem Fach Deutsch. Die Schüler sollen eine Geschichte schreiben, in der sie möglichst viele Sinneseindrücke festhalten, die dann später kategorisiert werden können. Ich hatte schon verchiedene Reize eingeführt und habe die Geschichte zur Festigung schreiben lassen.

Dieser Kurztets kann als Hausaufgabenkontrolle eingesetzt werden. Er beeinhaltet drei Aufgabenstellungen zum Thema riechen und schmecken

In einem Lernzirkel lernen die SchülerInnen Stoffe mit ihren Sinnen zu erkennen und zu unterscheiden.

Einführungsstunde Sinne des Menschen: Welche Sinne haben wir und was nehmen wir mit ihnen wahr? - sehr schwache Klasse (NRW,10A), Lernen durch Handeln: Schüler benutzen jeden Sinn separat, "Zuschauer" können sich später leicht an alle Sinne und Wahrnehmungen erinnern, da sie die testenden Schüler mit den Sinnen verbinden ("Denk mal daran, was Sheribone dir erzählt hat und wie sie dastand")Je mehr Pannen, desto lustig und merk!

Das Material eignet sich für praktische Stationen zu den chemischen Sinnen. Der Schwerpunkt liegt auf der Wahrnehmung der einzelnen Schüler und die Differenzierung von Geschmacks- und Geruchseindrücken. Ab Klasse 5 zu verwenden.