RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - DaF / DaZ - Sprechanlässe - Telefonieren, Dialoge

Brettspiel für allererste Anfänger, um diese ersten Floskeln gut einzuschleifen. Man würfelt sich in einer Kleingruppe einfach druchs Brett; einmal hin und einmal wieder zurück. Meinen erwachsenen meist schulungewohnten Deutschlernern(Asylsuchende)aus anderen Schrifträumen hilft das Spiel sowohl bei der Aussprache als auch beim Lesetraining.

einfache Standard-Sätze als Übung zum Abbau der Angst vor dem Telefonieren in deutscher Sprache

Auf den verschiedenen Feldern sind verschiedene Alltags-Situationen geschildert, wie z.B. man möchte den Weg zum Bahnhof wissen, man möchte im Café etwas bestellen oder man möchte mit seinem Nachbarn übers Wetter sprechen usw.

Schüler erarbeiten in Partnerarbeit einen Dialog am Telefon. Ein Schüler versucht, alle genannten Informationen zu erhalten. Der Partner gibt selbst ausgedachte Antworten. Dies ist eine Übung zur telefonischen Kommunikation. Die Schüler sollten alle formalen Aspekte eines Telefongesprächs (die natürlich vorher behandelt wurden) beachten. Ich habe diese Rollenspiele mehrmals in einer frankophonen Lerngruppe (Niveau A2 - B1)durchgeführt.

Basisvokabular und Phrasen rund ums Telefonieren. Anschließend 9 kleine Rollenspiele (Freundin einladen, Auskunft anrufen, Hotelzimmer reservieren...)

Dieses Arbeitsblatt dient der Vertiefung von vorher bekannten Dialogen aus dem Alltag. Dementsprechend sollten die Dialoge vorher im Unterricht durchgenommen werden. Die Anweisungen sollten ebenfalls vorher besprochen werden. Die Aufgaben an sich sind selbsterklärend. Ich habe uebrigens je ein Blatt fuer zwei Schueler konzipiert. Der erste Teil war immer gleich, der zweite (bestehend aus den Dialogen) verschieden. So hatten nicht alle Schueler den gleichen Text, das Vorspielen vor der Klasse also abwechslungsreich.- - - Ich habe dieses Blatt mit Deutschanfängern bearbeitet, die bereits seit einigen Wochen Unterricht hatten.