Das Arbeitsblatt ist so aufgebaut, dass sich in der linken Spalte die alten Symbole mit Kennbuchstaben und in der rechten Spalte die entsprechenden neuen Symbole befinden. In der mittleren Spalte sollen die Schüler die Bezeichnung der Gefahrensymbole sowie deren Beschreibung in Partner- oder Gruppenarbeit herausfinden. Die Lösung des Arbeitsblattes befindet sich auf der zweiten Seite des Dokuments. Es sei noch darauf hinzuweisen, dass es bei dem Vergleich der alten und neuen Symbole bei manchen Symbolen eigentlich keine genaue Entsprechung gibt(gesundheitsschädlich & gesundheitsgefährdend). Damit es für die Schüler einfacher wird, wurde bei dem Arbeitsblatt eine genaue Entsprechung angenommen.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von pebo131985 am 25.02.2011
Als Chemielehrer ist man zwar alltäglich von Chemikalien und den Räumen bzw. Laboren umgeben, doch wie ein richtiger Chemiesaal aussehen und auch eingerichtet sein sollte, davon erfährt man in der Ausbildung und auch später nur sehr wenig. In einem Team haben wir eine Checkupliste für den Sammlungsleiter in Zusammenarbeit mit dem GUVV erarbeitet und dieser sollte jährlich durchgeführt werden.
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von chemiefreak am 04.10.2006
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