RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Deutsch - Lesen (Bücher, Texte, Training ...) - Lesen - Bücher - Jugendbücher - Material zu verschiedenen Jugendbüchern

5 Fragenblätter zum Labyrinthe-Krimi von Alice Gabathuler "Blackout", ein spannender Krimi für Jugendliche mit dem Anti-Held Nick. Niederschwellig, geeignet auch für schwächere Leser: Realschule (CH), Hauptschule (D und A, 2./3. LG), Oberschule (FL) Selbstkontrolle möglich. 5 "Portionen" zu ca. 40 Seiten sind als Hausaufgabe im Zeitraum von 1 Woche zu lesen und werden dann mit den 10 Fragen kontrolliert, auch gute Basis für Gespräche zum Inhalt.

Quiz zum Inhalt von "Drachen kann man nicht bewachen" von Franz S. Sklenitzka. III.Leistungsgruppe durfte das Buch als Hilfe nehmen. 1.Klasse Hauptschule (Österreich)

16 einfache Fragen zum Buch von Christoph Mauz. Für ganz schwache SchülerInnen gibts sogar noch 4 Auswahlmöglichkeiten! Eine Lösung ist natülich auch dabei! Eignet sich auch als Hausübung.

Arbeitsblatt zum ersten Lesekapitel der Lektüre von Kurt Wasserfall. Dient einer Strukturierung der Beschreibung von Personen, die in diem Kapitel vorkommen. geeignet für die Sekundarstufe I und Förderschule (Oberstufe).

Wörter müssen im Suchgitter gesucht, gefunden und in Sätze ergänzt werden. Eingesetzt in Klasse 5 HS.

Ich habe fünf Arbeitsblätter zu der Lektüre entwickelt. Die Lektüre wurde an den jeweiligen Stellen unterbrochen und das AB eingefügt. Meine Schüler fanden das sehr toll.: 1. S. malen die Insel bzw.beschreiben einen Rundgang 2. Bewerbungsschreiben verfassen 3. über Strafen nachdenken 4. Brief an den König schreiben 5. einen Zeitungsbericht verfassen p.s.: die ABs hab ich noch durch Bildchen verschönert

7. Klasse Hauptschule NRW a) Übersicht für die Schüler mit den Aufgabenstellungen im Rahmen der Freiarbeit b) Bewertungsschema mit Punkteverteilung als Hilfe für die Notenvergabe

Abenteuer des Odysseus von Dimiter Inkiow. Die SchülerInnen sollen aus vorgegebenen Antworten auf Inhaltsfragen die jeweils richtige herausfinden.

Etwa ab der 7. Schulstufe einsetzbar. In Form eines Arbeitsplans sind unterschiedliche Schreibaufgaben (Mind-Map, Inhaltsangabe, Personenbeschreibung, Tabelle, Textanalyse) zum Ganztext "Supergute Tage" gestellt.

Durchgeführt wurde das Projekt mit einer 8. Klasse an der E- Schule in BW (Hauptschulzug). Die S. waren begeistert von dem Buch, weil es sehr realitätsnah für sie ist. Zu dem Buch gibt es Beim Hase& Igel Verlag auch ein Lehrerbegleitheft.Dieses kann ich nur empfehlen, denn es beinhaltet viele Unterrichtsideen für einen handlungsorientierten Literaturunterricht. Da meine S. nach einigen Kapiteln des Lesens "müde" wurden und Probleme hatten, durchzuhalten, habe ich kleine Lesetests zum sinnerfassenden Lesen kreiert. Bewertet wurden sie wie ein Kurztest in Englisch. Zum Abschluss des Projekts führten wir eine Internetrecherche zum Thema JVA in BW. Dies rundete unser Projekt ab!