RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Englisch - Mittelstufe - Forms 07 - 10 - Literature - Lyrics Poetry

Hörverstehensübung an einem aktuellen Songtext der Band Foster the People

Das Dokument ist eine Neuauflage von edlervereins Material. Ich habe neue Kategorien und (aktuelle) Lieder hinzugefügt. Das ganze Dokument ist mit internen Links versehen, sodass man von der jeweiligen Kategorie gleich zu den Liedern gelangt - kein lästiges Scrollen. :) Über die Bewerten-Funktion könnt ihr gerne weitere Titel/ Kategorien vorschlagen und ich arbeite sie mit ein.

Aufgaben und Ideen zum o.g. Lied Es geht im Lied um jemanden, der von den Medien zum Star gemacht wird, der aber auch die brutalen Seiten des Popbusinesss kennenlernt. geeignet ab Kl. 9 Realschule

Dies Material ist das Ergebnis eines von mir angeregten äußerst ergiebigen gleichnamigen Forums, in dem viele, viele User ihre unterrichtserprobten Songs thematisch genannt haben. Ich habe sie wie versprochen tabellarisch zusammengestellt- es ist schon eine ganz beachtliche Übersicht zusammengekommen. Wird bei Gelegenheit ergänzt.

Angelegt ist die Texterarbeitung des Songs „Jessie“ von Joshua Kadison auf mehrere Stunden. Ich habe eine Vorführstunde aus folgendem Material erstellt: songtext_jessie_begleitmaterial-cover-impuls [laminiert für den stillen Impuls] songtext_jessie_worksheet 1 – gap songtext_jessie_worksheet 1 –gap_anhang songtext_jessie_worksheet 2 songtext_jessie_worksheet 2 – homework songtext_jessie_worksheet 2 – Lösung Zusätzlich ist der mögliche Stundenverlauf in „!Verlaufsskizze Englisch – jessie“ zu sehen. Die nächste Stunde beschäftigte sich mit: (songtext_jessie_worksheet 2 – homework [Vergleich]) songtext_jessie_worksheet 3 songtext_jessie_worksheet 3 – Lösung Da ich auch Musiklehrer bin, habe ich zusätzlich das Lied mit der Klasse gesungen, deshalb die Akkorde für die Gitarrenbegleitung (songtext_jessie_begleitmaterial-chords). Die Übersetzung hat mich viel Zeit gekostet, habe ich aber nicht benötigt, dennoch ist es hilfreich, außerdem kannst du ja die Stunden anders aufbauen… (songtext_jessie_begleitmaterial-übersetzung) Der Song eignet sich gut, da Joshua Kadison ein sehr klares und verständliches Englisch singt. Er arbeitet viel mit Bildern, Phrasen. Die Transferleistung von Hauptschülern wird auf eine Probe gestellt (Aufgabe 1. worksheet 2). Es hat bei mir geklappt. Anderenfalls kann man die Phrasen jeweils auf Wörter reduzieren. Die beiden Stunden kann man durchaus zeitfüllend in drei Unterrichtsstunden unterbringen. Aus rechtlichen Gründen gibt es eine abgespeckte Version ohne Bilder (Plattencover und Fotos) – weiterhin habe ich die Datei „songtext_jessie_begleitmaterial-chords“ entfernt, da Akkorde zu Songtexten als Copyrightverletzung gelten können. Dennoch viel Spaß mit dem Material. Nutzt das Material, aber respektiert das Copyright. Danke.

Songstunde geeignet als Einstimmung in das Thema California (z.B. English G 2000, B4 U3). Übungen zum Hörverstehen und kreative Schreibaufgaben. (Bilder und Songtext wegen Copyright gelöscht; bitte selbständig einfügen).

Textarbeit zum Song I kissed a girl von Katy Perry konzipiert für HS10. Listening Übung und Wortschatzarbeit.

Arbeitsblätter zum Song Take a bow von Rhianna Konzipiert für Klasse 10 HS Listening-Übungen und Wörterbucharbeit

Definition von Nursery-Reim-Schemata, die die SchülerInnen zuordnen sollen. Klasse 10/11.

pre-, while- and post listening tasks zum Song. Der Text muss aus Gründen des copyright selbst eingefügt werden, Link anbei. Einsatz ab Klasse 10. Der Song passt auch gut in die Thematik American Dream. In diesem Zusammenhang werde ich ihn in meiner 10. Klasse einsetzen.