RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Russisch - Sek.II_Ru fortgeführt

mit privaten Bildern (Arbeiten meiner Tochter) habe ich versucht, einen Zugang zu diesem Thema zu gestalten. Hier finden sich einige Ideen, die ich bereits erprobt und erfolgreich umgesetzt habe. In jedem Fall bieten sie Sprechanlässe zu einem recht aktuellen Thema. im Ergebnis in der Auseinandersetzung mit diesem Thema sind Poster pro und Contra Tattoo entstanden. Gleichfalls haben die SuS ein Statement zu ihrer eigenen Position als Audio abgegeben.

Ich habe das Gedicht mit KI bard.goole (jetzt gemini.google) erstellt, weil ich einfach mal eine andere Textform nutzen wollte. Die Bilder habe ich in KI lexica.art gesucht. Dieser Text soll die SuS anregen, sich mit der aktuellen Situation zum Umgang mit KI auseinanderzusetzen.

Diese kleine Erzählung (basiert auf Datei Gedicht Roboter) soll das Interesse wecken, dass sich die SuS mit der Anwendung von KI im Schulalltag auseinandersetzen. Der Text dient als Redeanlass, wie KI das Lernen unterstützen kann. Die Aufgaben verweisen zum einen auf Schlüsselwörter und zum anderen auf den Perspektivwechsel.

Das Material eignet sich sehr gut für die Arbeit mit weiterführender Lexik zum Thema. Ich habe es erstellt für meinen gA-Kurs Klasse 12 auf Basis des Materials von Plaksina. Man kann es aber auch eher verwenden.

Das AB regt die Schüler an, mit der ihnen vermittelten Lexik, die Elemente eines Satzes in die richtige Reihenfolge zu bringen.

Dieses Domino ist eine Ergänzung zum AB_ЖИЗНЬ_2_Sek.II und dient der Festigung bzw. stellt auch ein Differenzierungsangebot dar.

Die Zuordnungsübung kann durch Verbindungslinien oder farbiges Ausmalen erfolgen. Ich habe zerschnitten und zusammenschieben lassen. Anschließend habe ich mit den SuS auch reflektiert, wie sie zur Lösung gekommen sind.

Die Zuordnungsübung kann durch Verbindungslinien oder farbiges Ausmalen erfolgen. Ich habe zerschnitten und zusammenschieben lassen. Anschließend habe ich mit den SuS auch reflektiert, wie sie zur Lösung gekommen sind.