RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Englisch - Lehrwerkbezogene Materialien (Forms 05-11) - Form 07 D / 03 Ö - English G 2000 A (Gym)

Dieser Test ist eine Fortsetzung des Tests Unit 1 / part 1 und prüft die 2. Hälfte der Unit 1 ab: Einsetzübung, Übersetzung D - E und E - D, Bildung eigener Sätze. Eine Lösung ist dabei.

Zusammenfassung der Grammatikthemen aus unit 1

Dieser Vokabeltest prüft die 1. Hälfte der unit 1 ab: Einsetzübung /Übersetzung D-E und E-D / Bildung eigener Sätze. Eine Lösung ist dabei.

Kleines Quiz zur Wiederholung der Vokabeln zum Thema "Mela" Unit 5. Als Unterrichtseinstieg geeigent.

Es handelt sich hierbei um einen Tandembogen, bei dem die Schüler deutsche Sätze, die entweder im Aktiv oder im Passiv stehen, ins Englische übersetzen müssen. Das Vokabular ist dabei auf Engl. G 2000 A3 (Unit 3+4) abgestimmt. Die Schüler kontrollieren sich gegenseitig.

Bei diesem Arbeitsblatt handelt es sich um eine Sammlung von Sätzen (, die mit zahlreichen neuen Vokabeln aus Unit 3 & 4 versehen sind), die ins Passiv umgeformt werden sollen. Bei der Erstellung wurde Wert darauf gelegt, dass die Schüler bei der Bearbeitung möglichst viele verschiedene Zeiten benutzen müssen. Beim letzten Satz müssen die Schüler auch den Aktiv-Satz selbst formulieren und diesen ins Passiv setzen. Anhand dieser Übung konnte ich mit meinen S die wichtigsten Zeiten bei der Umformung ins Passiv behandeln.

tabellarische Zusammenfassungen von Conditional 1 und 2, sowie den modal auxiliaries

Crossword zu Unit 3, G 2000 A3, mit Vorlage für ein eigenes Kreuzworträtsel, liegt als PDF, Word und Hot Potatoe vor.

Angelehnt an die in A3, Unit 6 beschriebene Römerausstellung "Roman Encounters" sollen die Schüler nun am Ende der Unit ein fiktives Museum in der Zukunft entwerfen - "German Encounters". Den Schülern hat es viel Spaß gemacht, sich zu überlegen, was Archäologen wohl in 1000 Jahren über unsere Zeit herausfinden werden und was man in einem Museum ausstellen könnte.

In den ersten beiden Aufgaben soll die Beherrschung des Gerund überprüft werden. Die 1. Aufgabe verlangt die Bildung von 5 Sätzen mit Gerund anhand von vorgegebenen Satzbausteinen. Die 2. Aufgabe habe ich aus urheberrechtlichen Gründen für 4teachers entfernt, da es sich hierbei um 5 Lückensätze handelte, die ich von einer Internetseite übernommen habe. Die SuS sollten sich entscheiden, ob sie den Infinitiv oder das Gerund einsetzen müssen. Bei der 3. Aufgabe sollen sie ein Gespräch zwischen Yasmins Eltern schreiben, in dem diese darüber diskutieren, ob sie ihrer Tochter erlauben sollen, sich mit Tim zu treffen. Hier kann man erwarten, daß die SuS bei entsprechender Vorbereitung insbesondere auf interkulturelle Probleme eingehen. Die Vorgabe lautet, daß Yasmins Mutter sie in ihrem Vorhaben unterstützt, während ihr Vater dagegen ist.