Arbeitsblatt zum Schülerversuch Untersuchen von Stoffeigenschaften. Geeignet für den Anfangsunterricht, Umgang mit Brenner muss bekannt sein. Die Schüler untersuchen Gips und Puderzucker, um anhand einer unbekannten Probe einen Kuchendieb zu enttarnen.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von tignola am 19.12.2020
Arbeitsblatt mit Versuchsanweisung und 4 Blanko-Stoffsteckbriefen von Zucker, Kochsalz, Mehl und Gips. Die SuS sollen zunächst gruppenteilig die Steckbriefe erstellen. Dazu dienen einige Beschreibungswörter als Hilfe. Gemeinsam wird das Blatt vervollständigt. In der Folgestunde kann man die SuS die selben Stoffe (z.B. Kandiszucker, grobes Meersalz, Sago, Gipspulver - für anderes Aussehen) mit Hilfe der selben Versuche und der Steckbriefe identifizieren lassen. Dabei kann man auch ganz schön darauf eingehen, dass z.B. das Aussehen nicht immer eine eindeutige Stoffeigenschaft ist.
(mit Versuch für die Anschlussstunde)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von wiesenknopf am 04.12.2006
In der vorangegangenen Stunde haben Schüler Eigenschaften der Stoffe mit den Sinnen erfaßt. In dieser Stunde reichen Farbe, Geruch und Aggregatzustand nicht aus,um Stoffe zu unterscheiden. Löslichkeit in Wasser und Verhalten beim Erhitzen werden als weitere Eigenschaften betrachtet. Am Ende nutzt man die Erkenntnisse zum Identifizieren eines unbekannten Stoffes.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von risske am 20.10.2005
Im Zusammenhang mit der vergleichenden Analyse sind diese AB entstanden. Zum einen werden die Beobachtungen der bekannten (Zucker, Gips, Salz, Mehl), zum anderen die Beobachtungen der unbekannten Stoffe (Glas 1, Glas 2 usw.) mit "JA" oder "Nein" dokumentiert, um einen Vergleich erzielen zu können.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von marla_glen am 19.06.2004
Zur Stationsarbeit habe ich Stationskarten fürjede der Stationen und Laufzettel für jeden Schüler. Bei Rückfragen stehe ich gerne zur Verfügung :o) --- Klasse 7 ---
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von tanjalein am 06.07.2003, geändert am 09.07.2003
Arbeitsblatt und Lösungsblatt für den Gruppenunterricht im Anfangsunterricht Chemie Jg 7.
Ziel: Vorsichtiger Umgang mit Chemikalien aller Art soll erlernt werden.
Geeignet auch für den NW-Unterricht in Jg 5/6
1 Seite, zur Verfügung gestellt von marniehsk am 09.04.2005
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