Manches Nomen gibt es nur im Singular, also ein Singularetantum, manches nur im Plural – ein Pluraletantum, manche sind geläufig, manche weniger. In dem Fall empfiehlt sich dann eine Recherche, um die Bedeutung zu erfahren. Wer möchte, kann sich im Theorieteil genauer damit beschäftigen, aus welchen Themenbereichen diese Nomen stammen. Aktivitäten mit Kärtchen der Nomen laden dazu ein, sich auf eine andere Weise mit der Grammatik zu beschäftigen.Anregungen sind angeschlossen--- Zu einigen Aufgaben gibt es eine mögliche Lösung. --- ab Niveau B 1.2
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von dafyline am 19.11.2023
Eine Mini-Lernkontrolle zur Einzahl und Mehrzahl von Nomen, die man am Ende der Einheit machen kann (mit Lösungen und Vorschlägen zur Bepunktung).
3. Klasse
Deutsch
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von cappucinodream am 10.10.2019
Die Kinder müssen die Mehrzahl von einem Nomen bilden. Dabei lernen sie dass aus den Vokalen , Umlaute entstehen können. Anbei ein Domino zu Einzahl und Mehrzahl
Beispiel: der Wald - die Wälder
Klasse: 3 Grundschule , Bayern
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von esra2181 am 02.04.2018
für eine 2. Klasse als Einstieg in das Thema... in der linken Spalte habe ich Bilder für die Wörter (aus Copyrightgründen habe ich sie rausgelöscht!)-mit Lösung
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bibbe am 08.12.2005
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