Da es bei meinem sehr schwachen Spanischkurs meistens bereits bei dem Verständnis scheitert, hier ein AB zur Comprensión. Die SuS lesen die Kurzgeschichte selbstständig und füllen parallel das AB aus, das wiederum Anlässe zur Besprechung bietet.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von lissa26 am 01.02.2012
Es handelt sich um Fragekarten für ein Jepardy-Spiel des Inhaltes und der sprachlichen Besonderheiten der Kurzgeschichten "risa", "mi nombre", "Geraldo sin apellido" von Sandra Cisneros und "la mirada", "Ola de frío en Madrid" von Juan Madrid. Eine Kategorie widmet sich auch der Wiederholung von Basisvokabular für die Analyse.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von jorunn am 03.03.2011
Son cuatro resúmenes para que los alumnos tomen contacto más fácilmente con la temática de cada relato, pues, a veces, no es fácil seguir el pensamiento del escritor-narrador.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von manolitonunez am 01.11.2008, geändert am 17.09.2009
Klasse 9, Gesamtschule, Hamburg
¿Imperfecto o indefinido?
Material zu "Soñar un crimen", capítulo II. Bezug auf die Tagebucheinträge 27. bis 31. August.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von catarata am 22.04.2009