Jährlich verzehren wir in Deutschland rund 52 Kilogramm Fleisch pro Kopf. Auch wenn der Trend seit Kurzem nach unten geht: Das ist immer noch doppelt so viel wie zu Zeiten der Großeltern nach dem 2. Weltkrieg.
Um diese immer noch hohe Nachfrage decken zu können, werden weiterhin oft unwürdige Bedingungen in der industriellen Intensivtierhaltung, massive Umweltverschmutzung, die stetige Erhitzung des Klimas und die Verschlechterung der Lebensbedingungen aller Menschen in Kauf genommen.
Die konventionelle Fleischproduktion hat gravierende Folgen für Umwelt und Klima: zu viel Gülle verunreinigt das Grund- und damit unser Trinkwasser. r. Methan-Emissionen aus der industriellen Intensivtierhaltung und Treibhausgase, die durch lange Transportwege entstehen, tragen zur Klimaerhitzung bei. Für den Futtermittelanbau werden große Teile des Regenwaldes abgeholzt und Kleinbäuer:innen in Ländern des globalen Südens von ihrem Ackerland vertrieben.
Wie können wichtige Umwelt- und Klimaziele erreicht und gleichzeitig eine ausreichende Versorgung der Weltbevölkerung gewährleistet werden? Ein Umdenken vonseiten der Politik und der Landwirtschaft ist ebenso notwendig wie eine kritische Auseinandersetzung mit unserem Fleischkonsum. Mit dem Material können Sie Schüler:innen zur Auseinandersetzung mit den eigenen Essgewohnheiten sowie deren weltweiten Auswirkungen anregen.
25 Seiten, zur Verfügung gestellt von greenpeace_verlag am 26.01.2024
Drei Arbeitsblätter zum Text die "Die Möwe Jonathan". Wir haben uns die Geshichte als Hörbuch angehört, was die Schüler sehr spannend und motivierend fanden. Die Geschichte handelt von einem ausseinseiter, vom Anderssein und von eigenen Träumen.
Durchgeführt in einer Ethikklasse der Sek. I.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von ksickinger am 22.02.2013
Zwei Arbeitsblätter, die die Schüler für das Thema Stereotype und Vorurteile sensibilisieren.
Ausserdem sollen sich die Schüler über verschiedene Personengruppen informieren.
Eingesetzt im Ethikunterricht der Sek. I.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von ksickinger am 21.02.2013
In dieser Geschichte geht es um die Entscheidung einer Frau aus der Arbeiterschicht, einem gegnerischen Soldat ein STück Brot zu geben und wird dafür zur Verantwortung gezogen. Ihr Grundsatz: Menschlich sein kann nicht durch Gesetze geregelt werden. Klassenstufe 9/10 - Buch (Bayern, Baden-W.) Ethik 9/10 bsv
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von karabagh am 18.03.2012
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