HAllo!

Ich habe in einer Woche eine Hospitation in der 6 Klasse. Es ist die erste Hospi bei diesem FAchseminarleiter und gelichzeitig die vorletzte vor der Lehrprobe, die Hospi muss also unbedingt gut werden.

Die Bio- Stunde vor der Hospi schreiben die Schüler eine Arbeit und wir schließen das letzte Thema (Fische) ab. Das heißt, dass die Hospi die erste Stunde zum neuen Thema ist. Nun mein Problem: Ich weiß nicht, was ich machen kann. Ich würde gerne die Frage bearbeiten, warum sich die Blätter im Herbst verfärben, aber ich finde keinen leichten Versuch dazu, den die schüler ohne weiteres Vorwissen auch verstehen können. Mein Ziel wäre, dass die Schüler einfach wissen, dass die anderen Blattfarbstoffe bereits in den Blättern sind und das Chlorophyll nur herausgezogen wird. kennt ihr einen Versuch dazu? Oder könnt ihr mir sagen, ob diese Fragestellung ohne weiteres Vorwissen zu bearbeiten ist?
Oder fällt euch vielleicht ein anderes Thema mit einer guten Einstiegstunde ein? Bis auf Blütenpflanzen ist der Rahmenplan bereits abgedeckt. Aber Blütenpflanzen fange ich ja nicht im Herbst an...
Ich wäre sehr dankbar über Vorschläge und Tipps!
Lieben Gruß Lorien

HAllo!
Habe einen Versuch gefunden! Hier mal schnell die Kurzanleitung, falls jemand demnächst auch dieses thema behandelt:
Schüler zerschneiden Blätter, vermengen diese in einem Mörser mit Vogelsand und reiben das Gemisch zu einem feinen Brei. Dann wird etwas Brennspiritus hinzugefügt. Der Brennspiritus löst die Farbstoffe aus den Blattzellen. Das Gemisch wird filtriert. Das Filtrat wird mit einem Teelöffel auf weißes Filterpapier gegossen. --> es bildet sich ein grüner Kreis und darum herum ist ein gelber Rind zu erkennen.
Der Versuch verdeutlicht den Schülern, dass Blattgrün und Blattgelb nebeneiander im grünen Blatt vorhanden sind.!
So, muss draus jetzt "nur noch" eine taugliche Stunde basteln!
LG Lorien

Nimm verschiedenfarbige Blätter (grün, grün/gelb und gelb/braun, rot ist manchmal schwieriger)- vielleicht Ahorn
Ich kenne diesen Versuch - allerdings nur als Kreidechromatografie Deine Version hört sich allerdings unkomplizierter an.
Probiere auf jeden Fall vorher verschiedene Blätter aus, damit du auch gute Ergebnisse erzielst.
Tafelanschrieb: Achte auf die entsprechenden Farben.
Lasse evt. die Ergebnisse in den entsprechenden Farben auf einem AB ausmalen, falls die Zeit knapp wird, als HA.
Viel Erfolg!
Falls du noch Fragen hast, nur zu
Gruß hovi