Hallo,

ich bin keine Biologielehrerin, habe aber im Rahmen des offenen Unterrichts das Thema "Hecken" zugewiesen bekommen (das Hauptthema sind Ökosysteme).

Ich soll nun einen Lehrausgang planen oder zusätzlich etwas mit den Schülern unternehmen (z.B. Film ansehen).
Da ich keine Biologielehrerin bin , habe ich leider nur sehr dürftige Ideen .
Wer kann mir etwas weiterhelfen????

Herzlichen Dank,
Hexe

kann ich dir leider nicht helfen, aber erste infos findest du in den lehrplänen bio sekI für nrw, gibts beim ritterbach-verlag unter lehrpläne online, hab grad die addresse nicht hier, gibts über google.

nur kurz registrieren und dann kanns losgehen.

gruß
kataz

in welchem bundesland du in d bist, weiß ich nicht - also zur orientierung einige lehrpläne:

http://lernarchiv.bildung.hessen.de/archiv/lehrplaene/hauptschule/biologie/LPHauptBiologie.pdf
hauptschule hessen

[/url]
http://www.sn.schule.de/~ci/download/lp_gy_gf2001_biologie.pdf
gymnasium sachsen

und einfach einige links:

http://www.biostation-gt-bi.de/artenschutz/html/88-hecken-und-feldgehoelze.html


http://www.biostation-gt-bi.de/artenschutz/html/uebersicht.html


http://www.nabu-gladbeck.de/html/hecken.html


http://www.bio-gaertner.de/Articles/III.Gartenformen_Teilbereiche/NaturnaheGarten.html


http://www.schulamt.unterallgaeu.de/fortbildung/html/umwelt/umwelt.htm

viel erfolg rund um die hecke!




dafyline

Sei froh, dass du nicht die Ober-Ahnung hast und deine Lieben zutexten kannst. Ein gemeinsamer Gang zu einem Knick mit vielen versch. Heckenpflanzen wäre ideal (wenn ihr das irgendwo in erreichbarer Nähe habt). Ein paar Bestimmungsbücher, Fernglas, Lupen, Plastiktüten zum Sammeln von Blättern und jeder ein Klemmbrett. Gemeinsam könnt ihr alles erforschen und die Pflanzen und Tiere bestimmen.
Evtl. Fotos machen, anschließend Blätter pressen, dazu zeichnen und beschriften... für eine Präsentation. Infobeschaffung aus dem Internet,...
Ganz viel Spaß wünscht dir/euch pari

- ist wissen im hintergrund (auch das wissen, wo etwas abgerufen werden kann), wenn schüler dann bei einem lehrausgang fragen stellen, was ja durchaus erwünscht ist.

- ist, dass es lehraus"gang" heißt und nicht lehraus"schreib" und auch so gehandhabt wird.

- ist, wenn alle gemeinsam sich als forscher betätigen können und dann in der klasse das mitgebrachte/fotografierte/gezeichnete nachbesprechen können.

und gut ist es, wenn dann auch noch das wetter dazu passt!
in diesem sinn: viel erfolg!

dafyline

Hallo alle zusammen,

vielen, vielen herzlichen Dank für eure vielen und WIRKLICH tollen Tipps!!!!!!!!! Ich kann einiges verwenden (grad zum Lehrausgang!!!!).
Die Links werde ich mir nun noch genauer ansehen!

Nochmals viiiiiiiiiieeeeeeelen Dank!

Gruß
Hexe

Hallo Dafyline,

wow - der letzte Link ist sssssssuuuuuuuuuper - Wahnsinn, was da alles für Ideen drin sind.
Vielen, vielen Dank - ich hätte die Seite niemals alleine gefunden!!!

Gruß
Hexe

es freut mich, dass einige brauchbare links dabei sind!

viel erfolg im ökosystem hecke

wünscht dir

dafyline