Hi,
würde mich an Deiner Stelle an "Chemie im Kontext" orientieren. Das ist absolut Lebenswelt-bezogen und bietet gute Möglichkeiten zur Differenzierung bei jahrgangsübergreifendem Unterricht. Such Dir einen spannenden Kontext (z. B. Wasserstoffauto, Cola, Tetrapack, ...) und lass daran chemische Fachinhalte erarbeiten.
Nähere Infos zum Konzept findest Du unter http://www.chik.de
Astrid