Hallo,

ich schreibe derzeit eine Arbeit zum Theoriekonzept der "MI" von Howard Gardner. Das "neue" Playway wirbt ja damit dieses Konzept didaktisch aufgegriffen und umgesetzt zu haben. Ich will untersuchen, inwiefern das Aufgabenprofil der Neuausgabe (2013) tatsächlich besonders "Intelligenzen fördernd" ist.


Mich würde interessieren, ob die Englischlehrkräfte unter euch schon damit arbeiten und ob ihr etwas davon merkt, dass die Aufgaben auf bestimmte Weise "intelligenzfördern" sind, so wie es das Konzept verspricht...

Genauso interessiert mich natürlich, was ihr generell von dem Konzept haltet!

liebe Grüße,
elbe23