Da gibt es unterschiedliche Möglichkeiten.
- Du bildest Tandems von 1.+2. Klasse, sodass diese bestimmte Aufgaben gemeinsam bearbeiten.
- Es gibt viele Visualisierungen, sodass die Aufgabenstellungen mit Bildern oder bildlichen Anleitungen erschlossen werden können.
- Es gibt eine unterschiedliche Auswahl an Pflicht- und Wahlaufgaben für die lesenden und noch nicht lesenden Kinder.
- Es gibt Experten-Teams, die ich zu Beginn mit je einer Aufgabe beschäftigen und dann als Experte für die Aufgabe Pate sind, sodass sie Kinder erklären können, was zu tun ist.
Ich finde, es kommt schon auch auf das Thema an, welche Möglichkeiten sich ergeben.
