Hallo!

Heute ist mir meine ganze Stunde in Mathe umgeschmissen worden und ich soll eine Stunde über Fahrpläne (Zeitspannen) halten. Allerdings weiß ich nicht, wie ich damit 2 Stunden füllen soll. Kann mir jemand helfen??

Liebe Grüße, Sylvia

Ich denke, dass die Kinder ein Mathebuch haben. Dort und in den Begleitmaterialien ist in der Regel genug Material bzw. sind auch Vorschläge zum Thema drin. Das würde ich sondieren und aufgrund des vorhandenen Materials die Stunden ausbauen.
Grüße : ysnp

dass man schon einige Zeit allein dafür braucht, einen Fahrplan mit den Kindern zu besprechen. Dann könnte man zum Beispiel verschiedene Stationen machen, an denen die Kinder Fahrzeiten ermitteln sollen. Man kann auch gemeinsam oder in Kleingruppen überlegen auf welche verschiedenen Weisen man von A nach B kommt, wie lange das dauert, welches der günstigste Weg ist, wie lange es bis zu einem Zwischenstopp in xy dauert... Wie lange dauert es mit unterschiedlich schnellen Zügen? usw.
Hinterher können Ergebnisse präsentiert werden. Mit meinem Zug dauert es..., mit meinem Zug geht es schneller, ist aber teurer...
Dir fällt bestimmt noch was zum Thema ein, und du findest sicher auch was in Mathebüchern dazu.
Gruß,
Lummi

Wie wärs mit einer kleinen "Reise in die Sommerferien" nach der Erarbeitung. Im Schulhof oder Klassenzimmer könnten die Kinder von A (euer Schulort) über B oder C nach D (Ferienort) reisen. Und das Ganze variieren. Das macht bestimmt Spaß und sie "erfahren" dann die unterschiedlichen Strecken.

Grüße
lebensformen

... www.bahn.de
Lass dir von deinem Schulort (oder dem nächsten Ort mit Bahnhof) zu einem beliebten Auflugsziel / Reiseziel verschiedene Fahrpläne ausgeben. Dann kannst du vergleichen (Fahrzeit gesamt und zwischen einzelnen Stationen / Wartezeit) etc.
Oder du versuchst, mit den Busfahrplänen der Kinder zu arbeiten. (Bei uns kommen viele mit dem Bus. Weiß nicht, wie es bei euch aussieht!) Die sollen sie mitbringen und ihre Fahrzeiten und die ihrer Nachbarn ausrechnen.

Übungsmaterial findest du im Schulbuch sicher einiges. Ansonsten helfen wirklich Fahrpläne / Flugpläne etc aus Internet und Reisebüro.

im ersten Staatsexamen hat mir der Matheprof einen "Zugbegleiter" in die Hand gedrückt und hat gefragt, was ich denn wohl damit im Matheunterricht anfangen könnte. Ich fand die Idee klasse. Vielleicht hast du die Möglichkeit, bei der Bahn solche Handzettel, die in den Zügen ausliegen, zu besorgen. Dort kann man ablesen, wann der Zug wo wie lange hält, die Anschlusszüge sind aufgelistet. Anhand dieses Blättchens könnte man, wie schon oben erwähnt, eine Sommerferienreise planen und vieles mehr. Viel Erfolg wünscht Clausine (oder war die Stunde jetzt schon???)