Hallo

ich muß eine Einführungsstunde zu Raumeinheiten machen (kl. 6). Hat jmd. vielleicht ne kleine Anregung für mich wie ich die Stunde beginnen bzw. gestalten könnte?
Ich bin am überlegen ob ich da mit Auslegeübung (Einheitswürfel) nicht was vorweg nehme.

Als Folgestunden kommt das Rauminhalt Quader.

Danke für mögliche Hilfe

ein Tetrapak Milch mit in die Schule. Die Kinder wissen (steht ja
auch drauf), dass das ein Liter ist. Lass sie schätzen wie viele
Kubikzentimeter Rauminhalt das sein könnten. Lass auch andere
Inhalte schätzen (Würfelzucker, Coladose, Getränkeflasche usw.).
Vermittle den Schülerinnen ein Art Gefühl für unterschiedliche
Inhalte. Du resümierst dann, dass man für genauere Angaben ein
Maß braucht. (Vorschläge von S. einholen) Wie kann man Liter oder
andere Vorschläge messen? Von der Messmethodik dann zu einem
Verfahren für einfachste Körper usw.