Hallo liebe Kollegen,

ich bräuchte hierbei einmal ganz dringend Hilfe. Ich soll für meinen Unterrichtsbesuch in Physik der 8ten Klasse Realschule das Thema Widerstand und Kurzschluss anhand eines „Menschenmodells“ einführen und ich habe absolut keine Ahnung wie ich das machen soll. Anhand des Wassermodells sehe ich da kein Problem aber mit dem „Menschenmodell“ weiß ich nicht wie ich vorgehen soll. Kann mir jemand hierbei bitte bitte weiterhelfen?? Über eure Mithilfe wäre ich sehr dankbar!!!

Grüße Steff

....hast du den begriff "gummibärchenmodell"?

... ist es wohl kein allgemeiner Begriff für ein Modell und wird nur von meinem Seminarleiter verwendet. Ich habe die Frage oben angepasst, handelt sich dann wohl eher um eine art "Menschenmodell". Also so, wie man es in verschidenen Youtube Videos, zum Thema Strom/Spannung mit Mainzelmännchen oder Zwergen erklärt bekommt. Jedoch findet man in dieser Art "Modell" nichts zum Thema Wiederstand.

... Könntest du mir einen Tipp bzw eine Hilfestellung geben, wie ich das Thema an die Klasse weiter bringe und zwar mit der Modellform die von mir erwartet wird??

der begriff existiert ja tatsächlich und ist auch leicht im netz zu finden.
irgendwo gabs auch mal ein nettes arbeitsblatt dazu mit fotografierten gummibärchen. ich weiß aber nicht mehr, wo ich das gesehen hab....

... leicht finden, jedoch gibt es zum Thema Widerstand keine Erklärung. ....

was "Menschenmodell" bedeutet?`