Hi,

ich plane gerade einen Unterrichtsbesuch in einer 2. Klasse zum Buch Ruth. Thema der Stunde ist Ruths Entscheidung mit Noomi zu sein.
Nur mir fällt so richtig keine Methode ein, mit der ich die Stunde gestalten kann?!
Wer kann mir einen Rat geben?
Oder sollte ich die Stunde nehmen, wo Ruth auf dem Feld arbeitet und geschützt wird?!

In der neuesten Ausgabe der Zeitschrift "Grundschule Religion", gibt es ein Kapitel: Rut und Noomi als reflektierendes Rollenspiel" Das Überthema ist "Alt und Jung".

Hallo!
In der Kinderbibel von Oberthür gibt es ein tolles Bild (nicht Thema), genau zu dem Thema, welches du behandeln willst: Ruths Entscheidung bei Naomi zu bleiben.
Wenn du das Bild vor dir hast, wirst du verstehen, was ich meine, nämlich:
Nimm erst nur einen Bildausschnitt, nämlich die Füße. Daran können die Kinder sehr schön herausarbeiten, was "bleiben" und "gehen" bedeutet.
Liebe Grüße,
Dorfkind78