Ich habe in zwei Wochen meinen Prüfungstag (2. Staatsexamen) und werde als Thema in einer 4. Klasse Frühlingsgedichte behandeln. Zu Beginn der Stunde möchte ich eine Phantasiereise unternehmen, anschließend sollen die Schüler in Partnerarbeit Frühlingswörter sammeln und auf farbige Blätter schreiben, die dann in Form eines "Mindmaps" an der Tafel befestigt werden. meine Frage lautet: wie gehe ich in dieser Situation mit Rechtschreibfehlern um? Hat jemand Erfahrung damit? Würde mich über jeden Ratschlag freuen :o)
Paula

Es gilt immer das Prinzip der Fehlervermeidung! An der Tafel sollte möglichst nichts Falsches stehen. Vielleicht kannst du das Wörterbuch als Hilfsmittel einsetzen und die Kinder kontrollieren lassen, bevor die Karten aufgehängt werden? Partnerarbeit hilft auch, RS-Fehler zu vermeiden.

Viel Erfolg wünscht dir
leva

An der Tafel dürfen keine falschen Wörter stehen; eine weitere Möglichkeit ist, durch die Bankreihen zu den Gruppen zu gehen, und auf falsch geschriebene Wörter hinweisen.

finde ich am besten. damit kannst du auf fehler hinweisen und böse überraschungen an der tafel vermeiden. wünsche dir gute nerven und viel erfolg!!!