Hallo!
Ich studiere Realschullehramt und schreibe gerade an meiner Zulassungsarbeit in Geschichtsdidaktik.
Das Thema der Arbeit lautet "Jüdisches Leben in der Stadt Würzburg im Mittelalter - ein alternativer Stadtrundgang".
Ich muss also auch auf das Prinzip der Heimat- und Ortsgeschichte und auf die Methode Exkursion eingehen.
Ich würde gerne wissen, wie ich diese Prinzip bzw. diese Methode am besten in der Arbeit mit meinen Stundenetwürfen verknüpfe oder wie man das in einer Zula so üblicherweise macht.
Hat vielleicht jemand schon mal ne Hausarbeit / Zulassungsarbeit geschrieben, in der Heimat-/Ortsgeschichte bzw. Exkursion berücksichtigt wird und kann mir da weiterhelfen?
Gruß & Vielen Dank schon mal!!!

Isabelle

Aufbau, Umfang und weitere Anforderungen an die ZuLa bzw. Examensarbeit scheinen auch in jedem Bundesland anders zu sein.
Generell würde ich in einem Kapitel auf das jüdische Leben in Würzburg und die heute noch sichtbaren Überreste eingehen, in einem weiteren Kapitel verschiedene Möglichkeiten einer Exkursion darstellen, die du vorab recherchiert hast, und mich danach für einen eigenen Weg/ eine eigene Methode entscheiden, diese begründen und danach entsprechend deine Einheit planen (noch ein Kapitel). Denke, so ein Aufbau ist sehr klassisch.

Das Thema finde ich übrigens spannend und kann mir viele schöne Dinge vorstellen. Habe mal eine ähnliche Arbeit im Sachunterricht geschrieben.

Palim

Hallo Palim!
Danke für die Tipps. Mein Kapitel zum jüdischen Leben in der Stadt Würzburg, die sichtbaren Überreste (bzw. was heute an der Stelle der Synagoge , des Friedhofs, des jüdische Viertels steht) und die Exkursionsmöglichkeiten sind schon fertig, meine Studenentwürfe auch.
Jetzt würd mich interessieren wie so ne didaktisch-methodische Analyse aussieht, die das Prinzip der Heimat-/Ortsgeschiichte berücksichtigt.
Könntest du mir da vielleicht deine Arbeit (oder den entsprechenden Teil) mal mailen??? Das wäre echt super!!!!!
Gruß
Isabelle (isabelle.h@web.de)