Hallo Ihr Lieben,

ich bin für meine Examensarbeit auf der Suche nach weiteren Förderpropgrammen zur Förderung des Lesens, Leseverständnisses und den Vorläuferfähigkeiten im Förderschul-/ Grundschulbereich. Leider bekam ich von den von mir befragten Schulen wenig Resonanz und hoffe bei Euch auf den ultimativen Praxistipp.

Einige klassiche Programme wie den Kieler Leseaufbau oder Hören, Lauschen, Lernen kenne ich bereits. Welche Programme nutzt Ihr in der Praxis?

Ich bin über jede Antwort dankbar.

Beste Grüße,

Anna

vor allem das Zusammenziehen zweier Buchstaben beim Lesen, bin ich sehr zufrieden mit den IntraActPlus-Materialien.

Ich kann mich da nur anschließen 

Alle Kinder, die das Programm kontinuierlich durchlaufen haben, haben bei uns Lesen gelernt. Der 1. Schritt kann dauern, aber wenn er erst mal gegangen ist, dann geht es schnell. Und vor allem die Kinder sind motiviert, weil sie erfolgreich sind.

Viele Fibeln bieten in ihren Materialien auch etwas zur phonologischen Bewusstheit und anderen Grundfähigkeiten an.

Silbenbasiertes Training findet ebenfalls inzwischen in vielen Fibeln Anwendung, ebenso in den dazugehörigen Materialien zur Differenzierung etc.

Ich habe mir selbst schon vor Jahren Lese-AB erstellt, um differenzierte Leseübungen anbieten zu können. Die AB stehen hier bei 4teachers. Ähnlich ist jetzt das DaZ-Material zur Alphabetisierung (mein Mann hat es "Maliope" getauft) mit entsprechenden Lese-AB.

Ansonsten schwöre ich auf eine Mischung von Maßnahmen, die aber je nach Klasse und Vorlieben variieren.

Palim

diese Materialien aus Österreich?

Schule des Lesens Fördermappe

Es gibt darin vielfältige Übungen, da habe ich schon öfter mit gearbeitet.

Auch das hier ist ganz gut:

Schule des Lesens Sachtexte verstehen