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Forum: "Referatsmappen und Wikipedia"
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| Das | | von: klexel
erstellt: 17.06.2007 10:26:04 geändert: 17.06.2007 10:42:57 |
ist eindeutig Betrug und entsprechend zu werten
Wir hatten schon mal ein ähnliches Forum. Du hast die Quellen ja schon selber entdeckt.
Ich würde in jedem Referat einfach ein paar relevante Stellen raussuchen, bei google eingeben, dann findest du die Quelle und damit den Beweis, den du deinen Schülern dann auch schwarz auf weiß vorlegen kannst. Deine Schüler haben ja offensichtlich keine Quellen angegeben und ihre "Werke" nicht als Zitate gekennzeichnet. Damit dürfte die Bewertung klar sein
Hier ist das Forum, vielleicht findest du da ja noch ein paar schlaue Gedanken dazu:
http://www.4teachers.de/?action=showtopic&sid=&dir_id=2643&topic_id=11436 |
| Die Lektion müssen sie lernen! | | von: dojope
erstellt: 17.06.2007 11:53:08 |
Komplett oder fast komplett abgeschrieben = 6
Sinnvoll aus mehreren Quellen zusammenkopiert, mit kleinen Veränderungen = 5
Wenn eine eigene Denkleistung erkennbar ist, besser.
Wenn einzelne Passagen nur leicht verändert wurden, ohne dass der Inhalt sich ändert ist das immer noch keine Eigenleistung - zumindest nicht in Klasse 11!
Ich markiere immer die jeweils übernommenen Abschnitte an der Seite rot und schreibe die Quelle daneben. Bei veränderten Passagen schreibe ich eben "leicht verändert nach.... " oder "zu nah am Original". Es gibt dann eigentlich nie Proteste wegen der Note - denn die Schüler wissen ganz genau, dass das nicht korrekt ist, auch wenn sie unschuldig tun!
Ich sage vorher, dass
- jede Zahl mit einer Quelle belegt werden muss
- jedes Bild mit einer Quelle belegt werden muss
- mehr als eine Quelle benutzt werden muss
- sie damit rechnen müssen, dass ich sei zu dem Thema befrage (es gibt ja auch Schüler die aus Büchern abschreiben, das findet man dann nicht so leicht).
Außerdem mache ich ihnen klar, dass mich die Korrektur eines Referates mindestens 30 Minuten kostet, das Wiederfinden im Internet aber maximal 5 Minuten - und frage sie, was wohl das erste ist, was ich mache, wenn ich das Referat in den Fingern habe...
... und trotzdem kupfern sie ab, weil sie es einfach nicht glauben (weil sie zu oft damit durchkommen). Aber sie sind lernfähig - in der 11 ziehe ich das einmal durch, mit dem Erfolg, dass dieselben Schüler es zumindest bei mir in der 12 (Facharbeit) bislang nicht noch einmal versucht haben. Und besser, sie kassieren eine schlechte Note im Referat in der 11 als später in der Facharbeit, die bei uns eine Klausur ersetzt und mit zum Abi zählt. |
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