Gerade habe ich die Deutscharbeit einer Schülerin korrigiert, die längere Zeit gefehlt hat. Sie hat sich aber gewissenhaft auf die Klassenarbeit vorbereitet, die aus verschiedenen Teilen besteht.
So musste u.a. zu einer Reportage eine Nachricht und ein Kommentar verfasst werden. Die Schülerin verfasste beide Teile, strich aber dann die Nachricht durch. Keine Ahnung, warum sie das getan hat, irgendetwas hat sie wohl verwirrt. Der Teil ist nämlich gar nicht so schlecht, dafür würde sie 10 Punkte bekommen. Wenn ich das Durchgestrichene doch werte, liegt die Gesamtpunktzahl im befriedigenden Bereich, sonst wäre es eine Vier. (Die Drei passt übrigens besser ins Bild!)
Was nun? Ich tendiere zu kulantem Verhalten, wobei es ja eigentlich nicht üblich ist, einen ungültig gemachten Teil zu werten!