Hallo!

In meiner 6. Klasse gibt es momentan Probleme. Ein
Schüler hat sich die letzte Woche sehr unbeliebt gemacht
in der Klasse.
Bisher war er vom Beliebtheitsgrad irgendwo in der
Mitte, galt bei den Mädchen aber immer als sehr süß.

Jetzt hat er es geschafft, dass die Mädchen geschlossen
gegen ihn sind. (Erst war er mit dem einen Mädchen
zusammen und dann mit dem anderen und während er mit der
noch zusammen war, hat er einer dritten einen
Liebesbrief geschrieben...)

Die Mädchen halten zusammen und reden kaum noch mit ihm,
auch sein Freund hat schon gesagt gekriegt, er solle ihm
die Freundschaft kündigen.
Bei unserer Faschingsfeier heute, hat ein Mädchen zu ihm
gesagt, er solle den Raum verlassen, es wolle ihn
niemand dabei haben und das hat er tatsächlich getan
(Sonst wirkt er in der Regel recht selbstsicher, aber
ihm macht das echt zu schaffen.)

Der Klassenlehrer ist seit zwei Wochen krank, so dass
das bisher nur in der Luft hing. Ich bin die
Deutschlehrerin (4 Stunden die Woche) und hab eine gute
Beziehung zu der Klasse.

Der betreffende Junge hat mir gestern auf mein Angebot
hin klar gesagt, dass er das gerne im Klassenrat
thematisieren würde, auch ein Mädchen die dabei war (und
die ziemlich federführend ist) hielt das für sinnvoll.
Alle aus der Klasse wissen über das Verhalten des Jungen
bescheid. Die Mädchen bilden eine starke Front.

So, also morgen Klassenrat. Nur: Ich bin Referendarin
und hab noch nie einen Klassenrat geleitet.

Im Internet hab ich nichts gefunden und auch meine
Mentorin konnte mir nichts geben - also hier zu meiner
eigentlichen Frage:

Hat vielleicht von euch jemand ein Konzept/ Tipps /
Vorgehensweise / Gesprächsleitung, wie man sowas bei nem
Klassenrat thematisieren kann?

Für Tipps bin ich sehr dankbar!!

Eva

Soweit ich weiß, nimmst du dich als Lehrerin im Klassenrat ganz zurück. Gesprächsführung liegt bei einem Schüler und die Gesprächsregeln sind festgelegt. Wenn der Klassenrat in der Klasse etabliert ist, wissen die Kinder ja wie es läuft.
Ansonsten hier noch was zum Nachlesen. Das ist zwar 1. Klasse, aber was die Kleinen können, ...
http://www.pinguin-klasse.de/kommentare/der-erste-klassenrat....102/

Viel Erfolg!

Klexel hat in einem anderen Forum folgenden Link gepostet, der mir gestern weiter geholfen hat:
www.derklassenrat.de
Auch ohne die Materialien kaufen zu müssen, gibt es Anleitungen.

klick:
http://www.derklassenrat.de/

@margeritte: Danke, dass du dich erinnert und den Link gepostet hast. Ich hatte ihn längst vergessen.

wenn der schüler schreibt, er möchte das im klassenrat thematisieren, so kennt die klasse höchstwahrscheinlich den ablauf. lies dich in den oben genannten link ein, aber frage vorher einen schüler/in, welchen ablauf der klassenrat bei ihnen hat.

für die guten Tipps!
Ich bin gespannt, wie es läuft morgen!

bereits stattgefunden.
Die Klassenleitung ist krank. Ist sie dennoch über den Vorgang informiert worden? Kommunikation ist alles! Unabhängig davon, dass ein "guter Draht" zur Klasse besteht, könnte ich mir vorstellen, dass der Klassenlehrer über die Aktion nicht "amused" sein würde, falls er darüber nichts wüsste.

als kranke klassenleitung wäre begeistert über eine solch engagierte referendarin....
wenn ich krank bin, muss ich nicht alles wissen....!

skole

schreibe mal wie es gelaufen ist und ob Du noch Material brauchst.

Hallo!

Also es lief ganz gut. Unser Schulsozialarbeiter hat mich
dann noch begleitet, da er mit der Klasse grad auch in
anderen Bereichen zu tun hat und er Zeit hatte.

Ich hab dann erst die verschiedenen Seiten erzählen lassen,
versucht, die Schüler dazu anzuregen, Handlungsalternativen
zu finden, etc. Soweit hat es auch gut geklappt, alle haben
recht offen miteinander geredet und auch verbalisiert, wie
sie sich gefühlt haben.
Als wir dann in den Schritt Zukunft gegangen sind, also wie
wir jetzt weiter vorgehen wollen, hat der beteiligte Junge
sehr sinnvolle Vorschläge gemacht, und auch die meisten
Mädchen haben ihr Handeln sinnvoll reflektiert.
Schade war, dass zwei der Mädchen sehr stark auf alles
eingehackt haben (Von wegen Ich-Botschaft, haha) und bis zum
Schluss recht destruktiv waren. Dadurch war der Abschluss
nciht so eindeutig.
Trotzdem denke ich, dass es sinnvoll war, das Gespräch vor
den Ferien noch zu führen - zumindest die "Mitläufermädchen"
hören damit jetzt wahrscheinlich auf.

Danke auch nochmals für die Tipps und den Homepagelink!

Der Schulsozialarbeiter meinte, wir sollten das Thema vl.
nach den Ferien weiter verfolgen - aber das machen wir dann
wenn mit dem Klassenlehrer.

Ihm habe ich inzwischen eine E-Mail geschrieben (mit dem
Betreff nciht dringend - er war echt krank!) und ihn
informiert.

Vom Schulsozialarbeiter habe ich ein Buch geliehen bekommen
(Der Klassenrat von Blum und Blum), das werd ich mir in den
Ferien mal noch anschaun - da sind auch einfache
Gliederungsvorschläge drin und so, erscheint mir sehr gut.

Soweit so gut,

euch wünsch ich allen schöne Ferien!!!