Mein Enkel (8, 2. Schuljahr) hat in sein letztes Diktat angeblich extra Fehler eingebaut, damit er nicht als "Streber" gilt. Normalerweise hat er kaum Fehler im Diktat. Als ich meine Tochter fragte, ob das jetzt schon im Grundschulalter anfängt, meinte sie, das beginnt in der Vorschule! Ist das jetzt eine subjektive Erfahrung oder ist es tatsächlich schon bei den Kleinsten "uncool", gute Leistungen zu bringen??? Ich hielt das immer für ein Phänomen der Pubertät!

Also das kenne ich so nun echt nicht. Die Kleinen sind durchweg sehr stolz auf fehlerfreie Ergebnisse.
Kenne als Lehrer ja nur meine GS, aber auch bei meinen eigenen Kindern (Gym und FOS)kam eine solche Gesinnung nicht auf. Und wenn man mal jemanden so reden hörte, wurde es eigentlich als "Neid der Besitzlosen" abgehakt.
Da du sagst, dein Enkel könne fast fehlerfrei arbeiten, entfällt ja die Möglichkeit, dass er sich auf diese Schiene zu retten versucht (für uncool zu erklären, was man nicht zu erreichen vermag).

Danke für das Feedback. Ich vergaß zu erwähnen, dass der Enkel jetzt zu einer Förderschule gewechselt ist (emotional-sozialer Schwerpunkt). Vielleicht ist es da anders, aber seine Mutter hat das nach eigener Aussage schon vorher in der GS beobachtet. Bei uns an der RS ist so ein Verhalten in einigen weniger pflegeleichten Klasse 6 - 9 zu sehen.