Die Ferienunterrichtsfreie Zeit ist morgen um und ich bekomme das Logical einfach nicht raus:

Werkstatt Hexen, Vampire, Gespenster

http://sonderpaedagogik.educa.ch/de/search/worksheet_search/vamperl

S. 13
Kann jemand helfen?

http://sonderpaedagogik.educa.ch/sites/default/files/20101215/werkstatt_hexen_vampire_gespenster.doc

Seite 13

Wieso wird da keine Lösung mitgeliefert?? Seltsam.

Ich denke, es könnte helfen, wenn man zuerst das Logical auf Seite 12 löst. Da gibt es auch Infos, die für Seite 13 helfen. Allerdings ist der Ausdruck teilweise unleserlich. Mir ist es noch nicht gelungen, ihn zu entwirren.

rot Zahner Buchdruckerin malen Zeitung
blau Müller Büroangestellte schwimmen Illu
orange Lizzi Verkäuferin Schach Brief
grün Maringer Bäckerin Musik Rechnung
gelb Baumberger Lehrerin Tennis Paket

In Frau Lizzis Hochhaus wohnen noch andere Mieter. Findest du heraus: Wer zuunterst wohnt, und wo viel gelesen wird?
1. Die Balkongeländer zweier übereinanderliegender Stockwerke sind rot.
2. Frau Lizzi wohnt einen Stock höher als Frau Maringer
3. Frau Müller spielt Flöte.
4. Flöte wird nicht in der mittleren Wohnung gespielt.
5. Nicht das oberste Balkongeländer ist gelb bemalt.
6. Die Frau, die zuoberst wohnt, liest gerne.
7. Frau Maringer, die gerne näht, wohnt nicht in der Parterrewohnung.

Wahnsinn, aber
W I E hast du das rausbekommen?

Daher hab ich mitlerweile auch so meine Strategien, um sie zu lösen. In dem Fall hab ich mit Zettelchen gearbeitet. Die kann man dann so verschieben, wie man es braucht. Ich glaube, wenn ich mich nicht täusche, könnte man auch Frau Maringers und Frau Baumbergers Briefkasten komplett umtauschen, da sie nur nebeneinander sein müssen.

Zum anderen Rätsel: Frau Lizzi liest viel und Frau Müller wohnt unten.

löse solche Rätsel auch gerne, hatte aber auch hier meine Probleme und hab die Lösung nicht gefunden.

Und das Ganze nennt sich eine Aufgabe für Förderschüler?? Da muss ich mich jetzt aber ganz tief ducken..

Welchem Jahrgang willst du , chrisch, die Aufgaben denn stellen?

für meine I-Klasse (4. Schuljahr) Herausforderungen. Das selbstgesteuerte Lernen und das Lesen durch Schreiben setzt ja so viel Potential frei Wer eine Gym.Empfehlung haben möchte, sollte das schon schaffen...

im Ernst es hat mich geärgert, dass schweizer Sonderschüler etwas können, das ich nicht schaffe. Für meine "Lektüre" habe ich das Rätsel so abgewandelt, dass ich zumindest selbst durchsteige.

Kennst du die Seite: Logical der Woche?

http://www.logical-der-woche.de/showlog.php

Das aktuelle Rätsel hat noch keine Lösung, aber links im Archiv gibt es viele unterschiedlich schwere Aufgaben - mit Lösung.

Und ein Einfaches:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxmcmVpYXJiZWl0fGd4OjFkZjc1YWNkZDIyNDZkN2I

und
http://www.finkenburgschule.de/index.php?page=138§ion=2

und
http://www.lernbiene.de/shop/out/media/Leseprobe_Ratefuechse.pdf

Sammlung:
http://www.schule.at/portale/volksschule/wochenthemen/detail/logicals.html