Hallöchen, hallo,

ich stehe im Moment vor einem Problem und ich hoffe, dass mir hier
jemand mit Rat zur Seite stehen kann.
Seit einer Woche habe ich in meiner 10. Klasse einen Austauschschüler
aus Mexiko. Er spricht Englisch, aber kaum Deutsch, nur rudimentäre
Begriffe aus der Alltagssprache. Soweit ich informiert bin, muss ich ihm
eine Note erteilen, kann das aber beim besten Willen nicht hinsichtlich
unseres Stoffes tun. Wir behandeln gerade das Thema "Identität" am
Beispiel von Lyrik, d. h. Gedichtanalyse.
Ich möchte dem Jungen allerdings gerne helfen, zügig möglichst gutes
Deutsch zu lernen, auch in der Schriftsprache. Hat vielleicht von euch
jemand Tipps, wie ich anfangen kann, wo ich Texte zum Lesen finden
kann (interessant für einen 16-Jährigen) usw., die ich ihm im Unterricht
geben kann, während die anderen sich mit Lyrik und sich selbst
auseinandersetzen. Zwar bin ich in der Fremdsprachendidaktik
bewandert als Englischlehrer, aber DaF ist doch anders als DU mit
Extrem-Binnendifferenzierung.

Viele Grüße und vielen Dank für Eure Tipps,
Cooolcat

bei www.book2.de kann man sich kostenlos Lektionen in verschiedensten Sprachen herunterladen.

Man bekommt die Beispiele einmal in der eigenen Sprache, dann in der Fremdsprache vorgesprochen, und kann durch häufiges Anhören und Nachsprechen recht gut Aussprache und Verständnis trainieren.
Ob das für Deinen Austauschschüler genau das Richtige ist, bezweifle ich zwar, aber das Tippgeben schadet ja nicht.

_{Ich habe book2 vor allem zum Reinschnuppern in die Sprache eines Urlaubslandes verwendet.}

Viel Erfolg wünsche ich Euch!

Zitat von der Webseite:
book2 contains 100 lessons that provide beginners with a basic vocabulary. With no prior knowledge, you will learn to fluently speak short sentences in real-world situations in no time. The book2 method successfully combines audio and text for effective language learning.

dein Schüler bisher kaum Deutsch kann, dann würde ich mir auf jeden Fall hier Materialien aus dem DaF/DaZ-Bereich suchen. Die kann er während des regulären Unterrichts für sich erledigen.
Es hat ja wenig Sinn, ihn einfach mit einem Buch zu beschäftigen ohne Vokabel- und Grammatikhilfen.
Seinen Wortschatz zu erweitern sollte wohl an erster Stelle stehen.

Das Sprechen kommt sicher ziemlich automatisch, wenn er sich mit den Mitschülern unterhält. Wichtig wäre es dabei, wenn es 2-3 Schüler gäbe, die sich zuverlässig um ihn kümmern und verstärkt mit ihm reden, in den Pausen, auf dem Heimweg, in der Freizeit...

Wie lange bleibt dieser Schüler denn bei euch? 1 Schuljahr?

In Nds. ist es so, dass Schüler ohne Deutschkenntnisse, die neu im Land sind, erstmal für 2 Jahre 'Schonzeit' haben. Da bekommen sie nur Noten in den Fächern, in denen sie auch wirklich beurteilt werden können (häufig Sport, Technik etc, manchmal Mathe..) In den anderen Fächern bekommen sie eine Bemerkung: Hat in diesem Jahr große Fortschritte gemacht... o.ä.
Ich kann mir nicht vorstellen, dass dieser Schüler eine 'normale' Zensur bekommt, zumindest nicht für Deutsch.

Guck doch auch mal in unserem Linkportal nach hilfreichen Links im Fach DaF. Da kann dein Schüler sicher auch mal zu Hause für sich üben.

Und auch in der Bildersammlung gibt es Bilder / Collagen/ Zeichnungen, die für DaF geeignet sind bzw. 'für alle Sprachen

LG
klexel

Wenn du in die Suchfunktion "Deutschkenntnisse" eingibst und nach Foren statt nach Materialien suchst,
bekommst du einige angezeigt, in denen weitere Hinweise und Links nachzulesen sind.

Wer fordert denn die Noten ein?
Das Austauschprogramm, die mexikanische Schule oder ...?

Palim