Hallo!

Ich habe die Aufgabe erhalten ein Beispiel aus der Lehrerpraxis anzuführen (Grundschule), an dem die Notwendigkeit eines konsequent gleichschrittigen erzieherischen Verhaltens deutlich wird.

Da es mir derzeit noch an Praxiserfahrung mangelt, würde ich mich freuen, wenn ihr mir ein paar Tipps/Beispiele nennen könntet (sowohl die Störung als auch das Lehrerverhalten)!

Vielen Dank schonmal, Lars