ich hatte jetzt bereits mehrfach Schüler, die entweder von der Förderschule oder bei uns als Förderschüler aus Integrationsklassen ab Klasse 9 am regulären Englischunterricht teilnehmen mussten und dort bewertet werden mussten, um einen Hauptschulabschluss zu bekommen. Das war für die Schüler (und mich auch) äußerst schwierig, da sie oft zwar einige Wörter kannten, aber oft kaum zusammenhängende Sätze sprechen/ verstehen konnten.
Bei Prüfungen an der VHS, in denen Menschen ihren Hauptschulabschluss nachholen wollen, sieht es ähnlich aus.
Meistens konzentriert man sich bei diesen Schülern auf andere Fächer.
Viele Grüße.