um dir besser helfen zu können,musst du das Thema ein bisschen eingrenzen.Soll es eine Einführungsstunde sein oder eher eine Wiederholung oder....? Außerdem was können die Schüler? Welche Fähigkeiten haben sie?
Zur Einführung fällt mir lediglich viel Praktisches ein,also verschiedene Messlatten oder Stäbe mit unterschiedlichen Einheiten ( mm,cm,dm,
m) mitbringen und die Kids alle dasselbe messen lassen.Oder sollen sie erst die verschiedenen Maßeinheiten kennenlernen? Melde dich mal,dann kann ich eventuell mehr helfen. gruß elke2

zur einführung nicht nur einheiten wie mm, cm....
sondern nimm auch zündhölzer, spannen (= wenn du daumen und kleine finger wegstreckst), ellen, fuß,.....
da wird schnell klar, wieso man "einheiten" braucht
(hättest du im mittelalter lieber 6 ellen stoff bei einem kleinen oder einem großen tuchhändler gekauft, wenn der preis für eine elle gleich war???)

...und in den Arbeitsmaterialien Mathematik, Größen und Einheiten, müsste ein AB zum Messen mit Körperteilen sein... (wenns da nich ist, isses auf meiner Festplatte; könnt ich Dir mailen)
Ich glaub, das wär (ganz in feuls Sinne) ein schöner Anfang...