Hey, 

ich bin angehender Quereinsteiger und suche Unterrichts Sachen, fur eine erste und zweite Klasse zusammen im Fach Deutsch. Ich hoffe ich werde hier fündig und es nimmt mir ein Bischen die Überforderung:)

Liebe Grüße 

viel Erfolg und gutes Gelingen.  

Hoffentlich bekommst Du von der Schule die nötige Unterstützung, denn Klasse 1 ist aus meiner Sicht die größte Herausforderung. Auf der einen Seite legst Du die Grundlagen für ein freudvolles lebenslanges Lernen sowohl in den Grundkenntnissen als auch in Lernkompetenzen (Konzentration, ..., Anstrengungsbereitschaft, ..., Arbeitstechniken, ..., Arbeitsverhalten, ...) Und das gekoppelt mit einer 2. Klasse. Das verlangt auch von gestandenen LuL alles ab. Ich drücke dir alle Daumen.  

Jahrgangsmischungstante: Vielleicht nimmst du ein kurzes Bilderbuch, lässt sie dann viel erzählen und stellst Aufgaben, die sie je nach Klassenstufe möglichst selbstständig erfüllen können.

Bin allerdings aus der Jahrgangsmischung schon ein paar Jahre draußen und habe auch nichts auf dem Schreibtisch liegen.

hey caldeirao, 

das beruhigt mich dass du das sagst, ich finde es nämlich auch schwer und da ich ja den Quereinstieg machen will, und in dem Sinne wenig Erfahrungen habe, bin ich auch überfragt mit der Aufgabe. 

Die Schule selber hat mir nicht so viel an die Hand gegeben. Nur dass ich darauf achten soll ein Ziel zu haben und darauf zu achten dass es zwei verschiedene leistungsstufen sind. 

Daher versuche ich einfach mein bestes:)

Hey elisabethalice,

Das ist eine gute Idee, danke dir, da ich nicht weiß wie gut Kinder in der zweiten Klasse lesen, habe ich schon viel darüber nachgedacht, was ich machen kann. Aber Bilderbuch klingt plausibel, da die Ersten ja noch nicht lesen können. 

oder die Geschichte könnte ein offenes Ende haben. Die Zweitklässler schreiben einen möglichen Schluss auf und die Erstklässler malen ihn.

Oder die Kleinen suchen auf einer Bildseite alle Dinge mit S und kreisen sie ein, die Zweitklässler schreiben alle Nomen mit S auf. Das ist natürlich zu wenig. Evtl. kannst du Stationen mit verschiedenen Niveaustufen anbieten, die jeder nach Vermögen bearbeiten soll.

Es ist schwierig, etwas zu sagen, ohne die Kinder zu kennen und zu wissen, welche Arbeitsweisen sie gewöhnt sind.

Du kannst auch für jeden ein kleines Heft mit Bildern zu einem Bilderbuch machen, das du vorgelesen/erzählt hast. Die Großen schreiben Sätze dazu. Die Kleinen was einfacheres.

Zum Beispiel eine Elmar-Geschichte. Du kannst evtl. Bilder einscannen.

Bei den Kleinen müssen die Arbeitsanweisungen einfach und klar sein, am besten mit Symbolen vorgemacht.

Ab hier wird es wichtiger, das oben waren ein paar Gedanken. Ich bin seit 7 oder 8 Jahren aus der Jahrgangsmischung raus:

Schau mal nach "Winzig (der Elefant) findet seine Eltern." Du könntest die Geschichte im Stuhlkreis vorlesen.

Eingescannte Bilder davon an die Tafel hängen, die SuS erzählen gemeinsam die Geschichte nach.

Dann bekommt jede Gruppe ein kopiertes Büchlein in A5 Format bestehend aus einem Bild und ein paar Linien pro Seite. Die Zeitklässler schreiben zu jedem Bild ein oder 2 Sätze auf. Mit Hilfe der Bilder soll die Geschichte nacherzählt werden. Bei den Kleinen müsste man sich geeignete Aufgaben überlegen, ich kenne sie nicht. Sie bekommen auch das Büchlein bestehend aus den Bildern, schreiben auch dazu oder Anfangsbuchstaben....ich weiß ja nicht, wie ihr arbeitet..... 

Auf alle Fälle Zusatzaufgaben bereit halten, evtl. ein paar leere Buchseiten zum Bilder dazu malen oder was auch immer.

Gemeinsames Ziel ist Textverständnis, Inhalt mit eigenen Worten wiedergeben bzw. schreiben können. Evtl. Fragen zum Inhalt beantworten, eigenes Ende gestalten....

schreibst, dass du nicht weißt, wie gut die Zweitklässler lesen. Heißt das, du hast Lehrprobe, ohne die Klasse richtig zu kennen? In der Jahrgangsmischung?

Bei meinem Vorschlag würdest du ja lesen. Du kannst die Kinder immer wieder antizipieren lassen. Es wäre sprechen, verstehen und schreiben. Weniger lesen. Höchstens wenn du am Ende ein paar Kinder ihre Sachen vorlesen lässt. Da würde ich aber nur die Guten drannehmen. Oder es ganz umgehen. Oder du liest ein paar Beispiele der Kinder vor.

da gibt man der Neuen, was niemand machen will, weil es eine riesige Herausforderung ist. Ich würde da noch mal in der Schule nachhaken. Es muss doch aus den anderen Jahren Material da sein bzw. andere Kolleginnen haben das schon mal gemacht.

Welche Lernspiele gibt es an der Schule? LÜK-Kasten mit Heften, Logico, Klammerkarten, ...? Gibt es Lernkateien?

Für Mathe kann ich Dir mathemonsterchen.de und wegerer.at empfehlen. Da findest Du viel Material.

Positiv sind sicher auch Lernpatenschaften. Gute Zweitklässler können den Erstklässlern helfen. Auch untereinander können sich die Kinder helfen. Bevor du gefragt wirst, sollen sie Helferkinder fragen. Damit schützt du Dich, dass Du 20 Kindern gleichzeitig helfen musst.

Was das Vorlesen betrifft, da gibt es bestimmt gute Zweitklässler, die das schon gut können.

Und Lass Dich nicht verrückt machen. Was Du nicht schaffst, dass ist eben so. Deine Gesundheit und Kraft zu erhalten ist das Wichtigste