Hallo, Liebe FranzösischlehrerInnen,

habe gerade mit meiner 9.Klasse (1.Fremdsprache Frz.) mit einer Lektüre mit dem Titel "Baby-sitter Blues" begonnen. Es lässt sich z.Zt. gut in die Lehrbucharbeit (Découvertes Bd. 4)einflechten. Wer hat brauchbare Tipps zur Lektüre mit Schülern der Mittelstufe oder hat gar schon mit genau diesem Werk gearbeitet? Wie ich mit der Oberstufe an Texte herangehe und damit arbeite, ist mir irgendwie klarer, wie aber setze ich dies in der Mittelstufe um?
Hoffe, einige von Euch könnten mir von eigenen Erfahrungen berichten.
Vielen Dank,
Jill

eigentlich nicht viel anders als in der oberstufe auch, nur etwas "kleiner gestrickt".
mehr auf der inhaltsebene, mit üben von charakterisierung , deutlich mehr kreative aufgaben aus dem "drumherum" als in der oberstufe.
klingt vielleicht ein wenig vage, hoffentlich kannste trotzdem was damit anfangen!

Vielen Dank für Deine schnelle Antwort. Gut, so wie Du es beschrieben hast bin ich bisher auch an die Lektüre herangegangen. Ich versuche vor allem, dass sich die Schüler in die Rollen der handelnden Personen hineinversetzen.
Gruß,
Jill