Doch hieß der Entdecker dieses Phänomens nicht Ranschburg??? Wie auch immer, die Ranschburgsche Hemmung ist bei mir auch noch irgendwo in meinen Gehirnwindungen hängen geblieben . Doch leider habe ich (aus lehrplantechnischen Gründen) wenig Zeit, um die Rechtschreibung mit "s" und "ss" zu üben, d.h. ich muss beides sehr kurz hintereinander durchnehmen und eine Arbeit dazu schreiben. Wie übe ich das nun am effektivsten in so kurzer Zeit, ohne die Schüler zu verwirren? Das man zunächst beide Rechtschreibphänomene isoliert voneinander üben sollte, ist klar, doch hinterher in der Arbeit wird's ja dann wieder vermischt. (Sooo fit mit Ranschburg bin ich leider auch nicht ). Wie mache ich's nun richtig?