Ich habe vor etwa zwei Wochen schon einmal diesen Beitrag gemacht und denke, dass ich die Überschrift nicht gut gewählt hatte, weil sich niemand angesprochen fühlte. Versuche es nun ein 2. Mal mit neuer Überschirft:
Wir überlegen in der Fachschaft Musik, ob wir Boomwhakers anschaffen. Hat die jemand an seiner Schule und arbeitet damit? Dazu soll es auch Fortbildungen geben! Hat jemand von Euch eine Besucht?

Nur mal so aus reinem Interesse: WAS IST DAS???

thanx, physikass

aber was ist denn das? Vielleicht Hip Hop Schritte? Danke für deine Auskunft!

Zuerst dachte ich an eine neue Boy Group, als ich den Namen Boomwhackers hörte, aber dann stellte sie ein Kollege uns näher vor.
Wir hatten uns einfach in einen Stuhlkreis gesetzt und jeder bekam einen Bommwhacker in die Hand.
Die sind verschiedenfarbig und verschieden lang, was Töne in unterschiedlicher Höhe erzeugt, wenn man sie auf den Boden, Knie oder die Hand schlägt. Vom Durchmesser wie eine Küchenpapierrolle.
Dann bekam jeder von uns auch ein Blatt mit einem Musikstück, worauf dann so eine Art "Farbcodierung" für den Takt und den Einsatz der Farbe, die für einen bestimmten Ton steht.
Die Farbe Rot ist z.B. C, Grün ist G und Orange ist D. Dann Schaut jeder Spieler auf sein Blatt wann er mit seiner Farbe welchen Takt schlagen muss.
Klingt vieleicht etwas kompliziert ist aber ganz einfach wenn man erstmal dahintergestiegen ist.
Uns hat es jedenfalls tierisch viel Spaß gemacht.
Allerdings sollte man dabei schon zu dritt,viert oder mehr sein.
Von besonderen Kursen über Boomwhackers habe ich leider nichts gehört.

Gruß

Wir in der RS haben uns jetzt Boomwhackers zugelegt. Sie kommen bei den Schülern unterschiedlich an.
Viel mache ich aus dem Heft "Boomwhackes im Klassengrove" im Helbling-Verlag, dem auch eine CD mit Playback beigefügt ist (auch Kurse werden angeboten, von dem ich allerdings noch keinen besucht habe).
Vorteil von den BW ist, dass alle Schüler auch ohne Notenkenntnisse aktiv am Musikunterricht teilnehmen können.
Eine Investiotion lohnt sich auf jeden Fall.

... diese "Dinger" auf Fortbildungen schon gespielt und war relativ begeistert.

Später hatte ich blaue Flecken aufm Bein *lol*

Nun ja, also:

positiv: Schüler brauchen keine Notenkenntnisse nur ein bisschen rhythmisches Gefühl.
Es können wirklich viele Schüler für eine Sache einbezogen werden. (8 Töne = 8 Schüler ... nicht schlecht!)

nachteilig: Die Stäbe könnten in freien Unterrichtsminuten zu schnell als "Schlag-Instrument" missbraucht werden. Selbst wir Lehrer haben uns damit gehänselt *lol*
Außerdem muss man wirklich ziemlich dolle auf Handflächen oder Beine schlagen, damit der Stab klingt in der Tonhöhe und nicht nur "blobb" macht.

Ich habe für mich beschlossen, keine Boomhackers zu kaufen, da ich im Moment nicht so viele Unterrichtsmöglichkeiten finde, sie irgendwo einzusetzen...höchstens mal im reinen Musizieren. So eine Anschaffung muss sich ja auch lohnen *gg*

Aber ich lasse mich gern auf eure Erfahrungen ein...

Schöne Grüße!

Hallo,

ich habe heute eine Fortbildung zum Thema Musikunterricht besucht, bei der u.a. mit Boomwhackers gearbeitet wurde.
Da viele Lieder nur 2-3 Akkorde haben, eignen sich die Dinger wunderbar als Begleitung. Jeder Boomwhacker gibt nur genau einen Ton an. Wenn man die jeweils zum Lied passenden unter die Schüler verteilt, gibt ergibt das allein schon einen netten Sound und die Stimme der Schüler beim Singen ist nicht so "nackt", d.h. die trauen sich dann auch etwas lauter zu singen.

Gemessen am Materialaufwand (Plastikrohre) sie eigentlich völlig überteuert, aber wenn an der Schule wenig passende Intrumente da sind, ist das die billigste Möglichkeit, einen Klassensatz "Instrumente" zu besorgen.

Voraussetzung ist allerdings absolut strikte Disziplin. D.h. wer sein Instrument zu etwas anderem als zum Musik machen benutzt, muss es sofort abgeben. Anders lässt sich das gar nicht durchführen. Wenn man aber die Sch. soweit hat, haben die einen großen Spaß damit, weil Rythmusgefühl hat eigentlich jeder, und auch die "unmusikalischen", d.h. die nicht richtig singen können oder ein Instrument spielen, haben damit immer ein Erfolgserlebnis. Und dann kommen sie gerne in den Musikunterricht. Das allein ist es ja schon wert.

Gruß
Michael

Wir haben uns nun welche gekauft und das entsprechende Heft mit CD dazu. Ich finde sie aber, im Verhältnis dazu wie sie klingen, viel zu teuer. Da habe ich mit Orff-Xylophonen viel mehr Atmosphäre und Klang, die nicht benötigten Stäbe kann ich doch da auch herausnehmen. Als Rhythmusinstrument sind sie gerade noch akzeptabel, aber man muss wirklich fest zuschlagen.
Lieder begleite ich lieber mit der Stimme, auf verschiedenen Silben. Das, was die Boomwhakers spielen, kann ich gut auch auf Schüler verteilen und singen lassen. Klingt besser, schult das Gehör und kostet nichts.
Gruß von oho

hoch willkommen und Gold wert. Danke dass du für uns die erfahrung gemacht hast uns darüber informierst und uns so das unnötige Rausschmeißen von Geld ersparst.

liebe Grüße

bernstein

so dass ich mich auch mit ihnen auseinandersetzen werde. Auf der Seite
http://www.boomwhackers.com/video.htm
kann man sich Kostproben des Musikzierens mit Boomwhackers ansehen und -hören.
Ich finde den Sound auch relativ enttäuschend, da man sehr stark schlagen muss, um wirklich einen Ton zu hören, aber für lärmgeschädigte (Musik)-Lehrer ist dies schon ganz angenehm. Ich werde euch berichten, wenn ich's geschafft habe, sie im Unterricht einzusetzen.