Ihr Lieben, weiß jemand, wie die KG "Lügen" von Ursula Wölfel endet? Ich habe die Geschichte in einem alten Ethik-Buch gefunden, und sie passt wurderbar zum Thema. Die Kinder sollen die Geschichte zu Ende schreiben, daher fehlt der Schluss. Meine SuS werden aber sicher neugierig sein, wie die Geschichte im Original endet, und ich bin es, ehrlich gesagt, auch :) Google konnte mir leider nicht helfen.

Die letzten Worte sind "Das Kind erschrickt. Es sagt..."

Mir reicht eine kurze Zusammenfassung. Ich hoffe, jemand kennt die Geschichte!

Vielen Dank!

elanor

da wird dir niemand helfen können. Es ist doch gerade ein typisches Merkmal vieler Kurzgeschichten, dass sie ein offenes Ende haben. 

Schau mal hier, da steht es auch auf Seite 2.
https://www.persen.de/media/ntx/persen/sample/20451DA8_Musterseite.pdf

Und weiter unten gibt es die KG 'Hannes fehlt" (auch von U. Wölfel) . Auch sie hat ein offenes Ende, ein paar Seiten weiter ist die Geschichte um drei Sätze länger, aber auch ohne Ende. 

Ich wünsche euch viel Spaß beim Fantasieren und Weiterspinnen. 

dass Kurzgeschichten ein offenes Ende haben, ist mir natürlich bekannt. Aber ich habe noch keine KG gelesen, die mitten im Satz aufhört. Ich denke nicht, dass die Geschichte tatsächlich so endet, daher habe ich gehofft, dass jemand sie evtl. kennt. Auch wenn das Ende offen ist, soll die Geschichte an sich abgeschlossen sein, das ist sie in diesem Fall aber nicht.  Kann aber sein, dass ich mich irre, ich habe es nur so empfunden. Liebe Grüße

vllt.über diesen link?:

Autor/inn/en
Lingens, Claudia; Miskiewicz, Peter
Titel
Moralisches Urteilen im Medium szenischer Darstellung. Ursula Woelfels "Luegen" im Unterricht.
Quelle
In: Praxis Deutsch, 16 (1989) 95, S. 27-33    Verfügbarkeit 
Sprache
deutsch
Dokumenttyp
gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN
0341-5279
Schlagwörter
Erziehungsziel; Rollenspiel; Sekundarstufe I; Förderstufe; Integrierte Gesamtschule; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Kurzgeschichte; Literaturunterricht; Ethische Erziehung; Lüge; Moral; Wertorientierung; Darstellendes Spiel; Wölfel, Ursula
Abstract
Dargestellt wird eine Unterrichtsreihe in den unteren Jahrgaengen einer Gesamtschule zu Ursula Woelfels Kurzgeschichte "Luegen". Im Mittelpunkt des Unterrichts steht die szenische Darstellung einzelner Textsequenzen und die Entwicklung einer moralischen Wertung durch Rollenspiele und Rollenuebernahme und die Erarbeitung von Handlungsalternativen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: U. Woelfels Kurzgeschichte "Luegen".
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)

https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=82851

Vielen Dank euch allen und danke rieke74, ich habe jetzt die vollständige Geschichte (Wie ich auch vermutet habe, ist sie an der angegebenen Stelle noch nicht zu Ende).

Viele Grüße

Elanor