vielleicht wäre ein Domino zu Verben eine Idee?
Ich habe es selbst erstellt/gemalt, es beschreibt in vielen Einzelkarten einen Tagesablauf einer Familie.
Da kann man die Tätigkeiten gut in den einzelnen Zeiten üben.
Für eine ganze Klasse ist solch ein Domino natürlich zu wenig, du müsstest es evtl. in mehreren Versionen ausdrucken, laminieren und ausschneiden, denn mehr als 5 oder 6 Leute sollten nicht an einem Domino arbeiten.
In kleinen Gruppen haben wir es immer auf dem Boden ausgelegt.
Ich habe es hier als Mat hochgeladen, es ist aber noch nicht freigeschaltet. Wenn es dich interessiert, maile ich es dir. Schreib mir dann doch bitte deine Mail-Adresse per PN.
Ansonsten fällt mir als mündliches Spiel noch eine Satzkette ein:
Du gibst einen Satz vor: z.B.
Peter ging in den Garten:
Nächster Schüler: Nachdem Peter in den Garten gegangen war, fing es an zu regnen.
Nächster Schüler: Nachdem es angefangen hatte zu regnen, stellte er sich unter einen Baum
usw. usw.
So ähnlich kann man das auch mit anderen Zeiten machen.
Noch eine Idee:
Du sagst viele verschiedene Sätze, und die Schüler müssen selber erkennen, um welche Zeit es sich handelt.
Das kannst du vereinfachen, indem du sie ein Raster zeichnen lässt wie für Stadt-Land-Fluss, und die Schüler müssen einfach nur untereinander immer Kreuze bei der entsprechenden Zeit machen. Am Ende zeigst du die Lösungs-Kreuzchenfolie zur Kontrolle.
Du könntest die Auswahl erweitern, indem du z.B. Frage oder Verneinung zu den jeweiligen (oder einzelnen) Zeiten dazu nimmst. Da muss man dann schon ganz schön aufpassen.
Das kannst du natürlich auch als Wettspiel gestalten, je nach Bedarf.
Und noch was:
Hier sind viele Verben als Bilder gezeichnet. Eigentlich ist es als Domino gedacht. du könntest es aber zweckentfremden und immer nur ein Bild hochhalten und eine Zeit dazu nennen (z.B. Futur I verneint - oder - Perfekt, Frage...) Oder du kopierst die paar Blätter auf ein paar folien, dann musst du nicht so viel laminieren und ausschneiden. Beim Zeigen dann einfach den Rest abdecken.
Die SuS müssen sich dann dazu selber Sätze in der jeweiligen Zeit ausdenken.
Um zu verhindern, dass sie einfach nur sagen: Ich ging, könntest du ein Minimum an Wörtern vorgeben, z.B. 6 Wörter oder mehr. Da muss man dann schon kreativ sein:
Such mal nach: "Bildkarten mit Verben" (Zuordnungsspiel, Domino) bei den Materialien - ohne Fächerangabe.
