Auf einem Tisch sehr viele Dinge ausbreiten, auch kleine, wie Büroklammern, etc...alles Dinge, wo die Schüler die Vokabeln kennen. Manche Dinge mehrfach.
Dann können zwei Schüler ein Tuch drüber decken. Zwei andere haben 30 Sekunden Zeit, um sich die Dinge anzuschauen.
Dann wieder abdecken und es wird geraten:
"Were there any pencils on the table..?"
"No, there weren't any./ Yes, there were some. there were three pencils."