Es wäre besser, man würde Elizabethan Poetry einfach streichen und statt dessen Englisch unterrichten. Schüler, die jahrelang mit diesem Interpretations-Krimskrams gequält wurden, stellen auf ihrem ersten England- oder US-Trip fest, daß sie noch nicht mal in der Lage sind, ein paar Pommes im common vernacular zu bestellen oder eine Wegbeschreibung zu erfragen, geschweige denn über den Preis eines Hotelzimmers zu verhandeln. Bis sie jemanden finden, der bereit ist, sich mit ihnen über John Donne zu unterhalten, könnte es wohl etwas dauern.