Hallo..
Ich bin seit diesem Schuljahr neu an einer Schule für Lernbehinderte und die einzige mit dem Fach Englisch. So gibt es seit diesem Schuljahr auch die erste Englisch-AG (eine 8. Klasse). Mein Problem ist, dass viele Materialien entweder auf einem zu hohen Level angelegt sind oder aber zu kindisch sind (Grundschul-Materialien...).
Wer hat Tipps und Erfahrungen?
Pflaenzchen

Ich kann nicht so recht nachvollziehen, warum du nicht mit Grundschulmaterialien arbeiten willst. Ich denke, auch 8-Klässler mögen noch Gesellschaftsspiele. Meine G-Kurs-Schüler habe ich früher an der Hauptschule mit Spielen immer motivieren können. Ich würde mit Lernkärtchen zu Wortfeldern und verschiedenen Spielen dazu arbeiten, sowie einfache Dialoge zu den Themen des täglichen Lebens ausprobieren.

Also ich kann mich Marylin nur anschließen. Ich habe auch 8Klässler erlebt die sich voller Begeisterung ein Englisch-Lernvideo von Disney auf Vorschulniveau angeschaut haben. Memorie-Spiele zum Vokabelnlernen und andere Spiele kommen wirklich immer an. Du musst es ihnen ja nicht gerade unter die Nase reiben, dass es Grundschulmaterial ist.

Viel Spaß Maximum

Ich arbeite in einer 7. Klasse an der L-Schule. Ich geb zwar kein Englisch, aber das Problem mit den nicht passenden Materialien kenn ich von anderen Fächern.

Manchmal hilft es schon, wenn du einfach ein paar Bilder auf "Jugendliche" trimmst. Anstatt der "Grundschulkinder" stellen halt dann ein paar "Jugendliche" ihre Hobbies vor.

Zum Beschreiben von Körperteilen, Kleidungstücken, Farben etc. eignen sich auch ganz gut witzig gezeichnete Figuren oder Comics. Hier nehm ich öfters was raus:
http://www.free-clipart.net/cgi-bin/clipart/directory.cgi?direct=clipart

Noch so ein paar Ideen:
- Die größere Schwester liest dem kleinen Bruder ein "Bilderbuch" vor.

- Praktikum im Kindergarten. Wie "zufällig" gibts dort einen Englischkurs.
Was macht die Praktikantin mit den Kleinen?

- Schüler stellen selbst Dominos, Lottos , Memorys, Klammerkarten her
(einfache Wort-Bild-Zuordnung) - am Computer oder "schnippelnd" - kann man gleich mit Bereich "Arbeit" verbinden

- Kanon singen- "Brother John" (Bruder Jakob) - wenn sie noch singen

- englische Songtexte als "Aufhänger"- vielleicht erzählt Lehrer um was es in dem Text geht und greift einige Wörter /Textstellen/Refrain auf, die sich die Kids dann aneignen sollen

Habe jetzt schon mehrmals versucht, euch einen Antwort-Beitrag zu schreiben und es hat nicht geklappt. Daher fällt diese mail nun recht kurz aus - mag heute nicht mehr.
Erst einmal vielen Dank für die Tipps, werde auf jeden Fall versuchen, sie einzusetzen