Hallo Maxerl,
jetzt kann es sein, dass meine "Vorschläge" schon zu spät kommen. But nevertheless...
Ich denke, dass es zu schwierig ist, die Schüler völlig frei diese Geschichte zusammenbasteln zu lassen. Was mir so spontan einfällt: ein bis zwei Bilder gemeinsam besprechen (anhand OHP) und dann evt. folgende Zugänge: 1. eigene Ideen der Schüler oder 2. die Bildergeschichte als AB austeilen und weiterschreiben lassen, für lernschwächere S Stichwörter oder Satzteile anbieten oder 3. Sprech- bzw. Gedankenblasen ausfüllen lassen.Als Zusatzaufgabe für Schnelle, sollen die S dann die Story oder ein Bild (je nachdem) spielen.
Auch keine prickelnden Ideen, aber für eine Schaustunde tut´s das allemal. Sowieso, wo du eine Bildergeschichte auf´s Auge gedrückt bekommen hast.
Grüße,
lisa