Hallo zusammen!

Meine Seminarleiter haben sich für nächsten Freitag zur Hospitation angekündigt, und mir fehlt die zündende Idee für diese Stunde.

Es handelt sich um eine Einzelstunde in einem Grundkurs Englisch 11. Klasse. Das Sequenzthema ist "Education & Schooling". Ziel soll sein, dass die Schüler sich (auch vor dem Hintergrund aktueller Diskussionen) kritisch mit dem Thema auseinandersetzen. Den Einstieg habe ich mit dem Song von Pink Floyd "Another Brick in the Wall" (We don't need no education) gemacht. Am Ende der Sequenz sollen die Schüler ihre Idealschule "erschaffen" und vorstellen. Was mir noch fehlt, ist sozusagen der Mittelteil der Sequenz und eine richtig gute Idee für die Hospitationsstunde, in der die Schüler so aktiv wie möglich sein können und sollen.

Wer hat Ideen dazu und kann mir vielleicht weiterhelfen?
Bin für jede Anregung dankbar!!!

bumblebee79

Ich hab mir kürzlich einen Text abgespeichert, der Grundlage einer "debate" sein könnte oder Ideen dafür gibt. Aber das muss vorbereitet sein - wie viele Stunden hast du vorher noch?


Kelly to tackle school discipline

Matthew Taylor and Rebecca Smithers
Monday January 31, 2005
The Guardian

Ruth Kelly will declare war on classroom backchat and persistent insolence during a speech on school discipline tomorrow in an attempt to restore traditional standards of behaviour.
The education secretary will urge teachers to adopt a "zero-tolerance" policy for low-level disruption and outline plans to tackle pupils who constantly interrupt lessons.
Teaching unions welcomed the move yesterday, saying persistent poor behaviour was a serious problem.
Steve Sinnott, the general secretary of the National Union of Teachers, said: "[Having] one or two children in a class who will not show any consideration to other children is very disruptive."
John Dunford, the general secretary of the Secondary Heads Association, said it was important for the government to support headteachers in maintaining discipline.
Ms Kelly is expected to tell the Secondary Heads Conference in Blackpool that schools and local education authorities should liaise over alternative provision for troublesome pupils. She will call on schools to draw up strict disciplinary codes setting out what pupils can expect to happen for each infringement.
The announcement will come the day before the chief inspector of schools, David Bell, warns in Ofsted's annual report that constant low-level classroom disruption has become a major problem.
A recent study found that most parents also believed discipline to be a serious problem.

Ich befürchte nur, dass meine Schüler dafür noch nicht weit genug sind. Wir haben das Thema gerade erst angefangen (bisher 2 Stunden dazu gehabt), und ich habe noch weitere 2 Stunden bevor die Hospitation ansteht. Der Kurs ist ziemlich schwach, so dass 2 Stunden wahrscheinlich nicht zur Vorbereitung einer debate reichen würden. Vor kurzem habe ich eine chat-show durchgeführt, die ich sprachlich und inhaltlich insgesamt 5 Stunden vorbereitet habe, und das Ergebnis war mehr als dürftig...

LG, bumblebee79

...schon mal überlegt, ob man einen Artikel über Schulschwänzer und deren Gründe einbaut? Das würde einen schönen Übergang geben zum Pink Floyd stück.

http://observer.guardian.co.uk/education/story/0,12554,860463,00.html
http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/4265536.stm

ganz gut ist auch dieser, nicht so ganz schwierig:
http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/4696291.stm

viel Info, die rausgearbeitet werden könnte ist hier:
http://www.focusas.com/Dropouts.html
Da könnte man die Verschiedenen Aspekte teilen und per Gruppenpuzzle erarbeiten lassen.

für eure Ideen. Ich hoffe, dass ich davon etwas umsetzen kann.

Liebe Grüße, bumblebee79

"School rules"
z.B. [url]http://www.kgv.edu.hk/zInfo/AboutKGV/School%20Rules.htm
oder
http://www.pes.poquoson.k12.va.us/information/studenthandbook/schoolrules.html
http://www.spiked-online.com/Articles/0000000CA404.htm

LG und viel Erfolg
kfmaas[/url]

Das Ergebnis ist auch noch nach 50 Stunden dürftig, weil der erforderliche Wortschatz immens ist. Nimm dazu die kommunikative Kompetenz, die unter Schulbedingungen noch nicht mal ansatzweise vorhanden ist, und du weißt warum.

Was Themen angeht: wie wär's mit Tom Lehrer's Professor's Song:

If you give me your attention, I will tell you what I am.
I'm a brilliant math'matician - also something of a ham.
I have tried for numerous degrees, in fact I've one of each;
Of course that makes me eminently qualified to teach.
I understand the subject matter thoroughly, it's true,
And I can't see why it isn't all as obvious to you.
Each lecture is a masterpiece, meticulously planned,
Yet everybody tells me that I'm hard to understand,
And I can't think why. etc. etc.

Oder - wesentlich leichter - Tom Paxton's "What did you learn in school today?"
http://www.polyarchy.org/enough/anthology/poems/paxton.html

Interpretationen in der Zielsprache gehören abgeschafft. Wer sich als Erwachsener je eine weitere Sprache vorgeknöpft hat, weiß, daß Textanalyse auf der Schule nicht machbar ist und zu immensen Frustrationen auf Schülerseite führt. Sie ist nicht zu leisten, weil die Vorgaben zu dürftig sind.
Trotzdem: viel Glück!

jo